三、“快乐点播”让学生更优秀 。
我也深有感触：生本理念下的课前三分钟的确让学生改变不少 。 但在实践过程中 ， 我发现许多孩子不鞥不能做到认真倾听 ， 中是出于有力状态 。 所以我觉得培养孩子的倾听习惯迫在眉睫 。 为此 ， 我曾尝试“快乐点播”的形式进行课前三分钟 。 孩子们比较喜欢 。 具体是这样操作的：在一节课结束时 ， 评选出最认真倾听 ， 表现最积极的同学 ， 由该同学来点播 ， 希望看谁表演 ， 希望她表演什么节目 。 被点到的同学积极准备在下一个课前三分钟进行展示 。 当然 ， 如果他不擅长 ， 也可以和点播人沟通 ， 只要点播的同学统一即可 。 这一活动的开展以后 ， 他们都想成为点播人 ， 课堂上就得是最优秀的学生 ， 于是班级形成了力争上游的浓厚学习氛围 ， 学生积极性被充分地调动起来 ， 孩子在课堂上认真倾听并敢于和善于表现自己 ， 从而大大提高了学习效率 。
三分钟的演讲稿 篇5 大家好!
青春：她经得起磨练却经不起消磨 ， 经得起开发却经不起挥霍 。 保尔.柯察金曾经说过："人最宝贵的是生命 ， 生命对于每过忍耐只有一次 ， 人的一生应当这样度过" ， 当他回首往事的时候 ， 他不会因为虚度年华的悔恨 ， 也不会因为碌碌无为而羞愧 ， 当他临死的时候 ， 他能够说：："我的整个生命和全部精力 ， 都已经献给了世界上的最伟大的事业-人类的解放而斗争" 。 因此我们应该珍惜青春 ， 乘着自己还年轻 ， 尽自己所能 ， 在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采 ， 让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒 。
我国一代 文学 巨匠 郭沫若 先生曾对青春的有这精辟论述 。 "人世间 ， 比青春还宝贵的东西实在没有 。 然而 ， 青春也是最容易消逝的 ， 最宝贵的东西不甚为人们所爱惜 ， 最易消逝的东西却在促使它的消逝 。 谁能保证永远的青春 ， 便是伟大的人 。 "
轻轻的迈入青春之门 ， 带着憧憬 ， 来到青春之殿 ， 四周响起欢快的《青春舞曲》 。 著名女作家冰心曾说："爱在左 ， 情在右 ， 走在生命的道旁 ， 一边播撒一边收藏 ， 将这一径长途点缀的香花烂漫 ， 使踏荆棘的人不觉得痛苦 ， 有泪可落 ， 却不是悲凉 。 "这也许是冰心女士对青春的最好诠释了 。 然而 ， 21世纪的太阳--我们的青春又是什么呢?
在我认为 ， 青春是没有规则的 。 因为 ， 你不必在意剪个头走在人群里 ， 被人议论你是男是女;不必在意捧着言情小说 ， 学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳 ， 会引来多少人的非议......
【【精选】三分钟的演讲稿模板汇总8篇】 家喻户晓的张海迪阿姨在20xx年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席 。 张海迪以顽强的毅力克服疾病和困难 ， 学习了多国语言 。 1983年她走上了文学创作的道路 。 1991年 ， 张海迪在做完癌症手术后 ， 继续以坚强的意志与命运抗争 ， 她开始学习哲学专业研究生课程 ， 并取得了辉煌的成就 。
如果 ， 你梦想嫦娥 ， 那你去追月吧!你梦想夸父 ， 那你去逐日吧!你梦想闰土 ， 那你去刺猹吧!拥有青春的我 ， 将以夸父逐日的信念追求我的理想 ， 感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮 ， 体会执过羊鞭的苏武的辛劳 ， 感悟 李时珍 跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛 ， 感悟千辛万苦写成《史记》的 司马迁 的困难 。 然后 ， 我会如保尔一样大喊："我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上 ， 我无怨无悔!"
时光老人的脚步在悄悄前进 ， 光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们? 陶渊明 曾有过这样的.感叹："盛年不重来 ， 一日难再晨 ， 及时当勉励 ， 岁月不待人" 。 青春对我们每个人仅有一次 ， 愿我们把握住自己的青春 。 朋友 ， 让我们把青春聚合成美丽的冰雕 ， 让我们将年轻抒写成美丽的诗行 ， 让咱们把信念挂在桅杆上 ， 让成功之船启航!
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