培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”， 把孩子推上讲台， 做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑， 但并不妨碍孩子的为师热情 。 他们会很兴奋， 很热情的扮演老师的角色 。 介绍自己今天的学习收获 。 对一年级小朋友而言， 这是一种很好的复习方式 。
小学生家长会演讲稿 篇4各位尊敬的家长：
上午好！
今天， 我们能聚在一起， 实在是机会难得 。 首先， 感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会， 这是你们对孩子的爱， 也是对我们老师工作的支持和帮助 。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便我们能够及时调整工作， 提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来 。 总之一句话， 那就是“一切为了孩子， 为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点 。 我希望也相信， 从这个出发点出发， 我们的家长会一定能够达到预期的效果， 取得圆满的成功！
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍 。 自我接这个班以来， 课堂纪律一直都在进步当中， 大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋 。 做作业也比以前自觉多了， 效率高了很多， 学习习惯好了很多 。 大部分学生都形成了良好的行为习惯， 他们能遵守学校纪律， 关心班级
我非常理解做父母的心情 。 我们白天工作， 晚上还要担负起教育孩子的责任 。 好多家长晚上还有很多工作要做， 非常辛苦 。 但是， 大家再
怎么忙， 也不会忘记对孩子的教育和辅导 。 看到孩子一点点地长大， 一点点地进步， 内心是非常开心的 。
一、思想上， 行为习惯上继续引导孩子 。
1、培养孩子良好的习惯 。
第一， 教育孩子要言传身教 。
我记得有这样一个广告， 你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后， 又忙着去给婆婆洗漱， ……“言传身教”是中国家庭的优秀传统， 设想一下：一对父母， 如果事事认真， 他们的孩子肯定事事认真；一对父母， 如果事事马虎， 他们的孩子肯定事事马虎 。 你迟到， 他肯定迟到；你撒谎， 他肯定撒谎；你爱发脾气， 他肯定爱发脾气 。 相反， 你尊老爱幼， 他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师， 他肯定听老师的话等等 。 再如哪一天， 你如果说“这个作业没什么关系， 明天再做”或者“不要做了， 明天我向老师说明一下”， 以后他就学会了不交不做作业， 还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间， 让孩子能早睡早起， 形成规律， 养成他们良好的学习习惯、生活习惯， 习惯成自然， 既能减轻家长的负担， 又有利于促进学习的提高 。
第二， 教育孩子要从细节做起 。
就说学习习惯的培养， 要从一点一滴做起 。 在学校有老师督促， 在家里就得家长费心， 因为一但家中和学校不一， 那么这一习惯就前功尽弃 。 比如：放学一回到家， 就要督促孩子把当天的作业先完成， 写完作业再玩耍， 这是为了给孩子树立“学习第一”的观念， 让他自觉地学习， 复习学过的知识， 预习新的知识 。 做作业要一心一意， 不能边看电视边写作业， 或者写一会儿玩一会儿， 这样容易分散注意力；关于学习姿势， 孩子的坐相 。 同样是写字， 认真是小朋友端端正正的， 而顽皮一点的， 有的趴着写， 有的脚翘着写， 有的跪着写……在学校里， 老师不常指的话， 他就这个样了， 如果他在家里， 可能更加随便了！写作业的时候要看清题目， 写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真， 写在格子内写漂亮， 不马虎；写完作业， 让孩子自己整理书包， 准备好第二天的学习用品， 主要是铅笔要削好、橡皮准备好， 课本与本子要带好， 看一下课表是否有体育课， 注意第二天的穿着， 技能课要拿好用具等等 。
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