4、不要结伴写作业 。 象数学 ， 抄个算式得数 ， 老师一看都对 ， 其实什么都没学会 ， 一点用都没有 。 再有 ， 就是家长最好能给孩子检查检查作业 ， 有的家长可能会说 ， 现在的题有点难 ， 不会做了 ， 但是孩子写的清楚不清楚 ， 对勾多还是叉多总能看出来吧 。 一看清清楚楚的那就是认真做了 ， 一看乱七八糟的那就是不用心做了 ， 那可就要管管了 。 经常给孩子看看作业 ， 和孩子聊聊学习的事 ， 将来的事 ， 学校的事 ， 孩子会感觉到我们家长对他的关心 ， 这对于孩子来说也是一种学习的动力 。 咱们抓孩子的学习要从平常抓起 ， 别等孩子考试了 ， 一看分数低 ， 就一顿狂风暴雨 ， 过后又不管了 。
5、放学后不要结伙出去玩 。 孩子一成群 ， 什么事都能做出来 。 而且玩野了 ， 想收心也收不回来了 ， 想管也管不了 。 让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活 ， 可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感 ， 同时也能帮我们家长减轻一下负担 。
6、经常和孩子沟通 ， 了解孩子的心理 ， 发现问题及时引导 。 要把问题解决在萌芽之中 。 也许有些家长很忙 ， 没时间 。 我要说那是借口 ， 等孩子出了问题你就有时间了吗？等孩子出了问题再大喊大叫 ， 还有用吗？
7、还有更重要的一点 ， 就是如果你对老师和学校有什么意见 ， 我建议你到学校来 ， 我们可以坐在一起交流一下 ， 没什么问题不能解决的 。 可是你要当孩子面说老师这不好、那不好 ， 那我要说最后吃亏的是孩子 。 为什么呢？说了一大堆 ， 完事了 ， 你又不见老师的面 ， 可孩子就惨了 ， 家长说了老师一大堆不是 ， 当孩子上课时 ， 怎么看老师都不顺眼 ， 怎么都学不进去 ， 那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗？
8、如果没有大人的引导或看护 ， 最好让孩子远离网络 。 因为现在孩子们的自制能力还不是很强 ， 而网络中一些不健康的东西 ， 比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵 。
好不容易和家长见面了 ， 你看说个没完了 ， 不过 ， 话说回来了 ， 孩子还是你的 ， 我们会尽力教育好的 ， 可是他发展的怎么样 ， 还要靠我们双方的共同努力 ， 我们只能陪孩子一年多 ， 而家长你呢 ， 却要陪孩子走很长的路 。 所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好 ， 在我们的配合下 ， 能把孩子管理的更好 。
教育好孩子是我们的希望 ， 更是各位家长的希望 。 为了我们共同的希望 ， 以后让我们多沟通 ， 多关心 ， 多支持 ， 多帮助孩子走上健康发展的道路 。
小学生家长会演讲稿 篇9各位家长：
各位家长 ， 孩子的成长不仅靠老师、学校 ， 还要靠父母、靠家庭 ， 但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解 。 有些家长用老一套方法 ， 对孩子的过失 ， 不是打就是骂 ， 不但没起到教育效果 ， 还适得其反 。 有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比 ， 或者让孩子按照自己的要求去做 ， “应该怎样怎样” ， 严重挫伤了孩子的积极性 ， 遏制了孩子的健康成长 。 那么家长怎样更好地和学校配合 ， 教育好孩子呢?这里给几点想法和建议 。
1.爱要有方 ， 严要有度 。
家教往往存在“两极分化” 。 要么爱得死去活来 ， 要么严得不近人情 。 过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切 ， 使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难 ， 自己的事情自己不做 ， 以为别人的帮助理所当然 。 有的父母则以“爱”为理由 ， 对孩子过份严厉 ， 经常骂孩子 ， 甚至打孩子 。 这样的孩子往往会听话 ， 但渐渐失去自尊、自信 ， 失去勇于向上、百折不挠的劲头 ， 失去敢于说真话的愿望 。 理想的家教应该“爱有方 ， 严有度” ， 父母要对孩子多说一些鼓励的话 ， 多与孩子分享快乐时光 ， 多给孩子发展的空间 ， 相信孩子一定是最好的 。
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