2在人生这所学校中 ， 挫折是一门必修课 ， 作文 生活因挫折更精彩 。
这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念 ， 使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验 。
我爱好民乐 ， 喜欢琵琶 。 刚学它时 ， 我遇到了许多大大小小的挫折 。 这些挫折几乎将我打倒 ， 一度我准备放弃琵琶 。 当我心灰意冷时 ， 一次成功的登台演出 ， 使我得到了许多人的好评 。
我笑了 ， 这次成功使我懂得了挫折的美丽 ， 明白了如果生活中没有挫折 ， 生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折 ， 像一望无垠的沙漠 ， 没有一点起伏 ， 那么生活又有什么意义呢？
也许 ， 你还在摇头 ， 说这些并不能说服你 ， 那么请看贝多芬 。 贝多芬双耳失聪 ， 要知道 ， 音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛 。 但他却忍受着病痛的折磨 ， 以一句“我要扼住命运的咽喉 ， 决不让命运使我屈服”激励着自己 ， 继续在音乐领域里奋斗 ， 他创作出了不朽名曲《第九交响乐》 。 这不仅使他的生活有了美妙的旋律 ， 也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受 。
司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折 ， 但他并没有放弃 ， 写出了《西游记》；一生不得志 ， 生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下 ， 仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时 ， 你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？
其实 ， 生活似大海 ， 挫折就似大海中的波澜 ， 赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天 ， 挫折如蓝天中的白云 ， 星星点点 ， 却布满天空；生活像一张白纸 ， 挫折则像一支支画笔 ， 为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章 ， 挫折则是这乐章中一个个跳动的音符 ， 奏响的优美乐章……
假如你选择了蓝天 ， 就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地 ， 就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋 ， 就不要渴望一帆风顺 。 让我们勇敢地面对挫折 ， 生活因为有了挫折而更加精彩！
3面对挫折 ， 战胜挫折 ， 生活因挫折而精彩 。
——题记
室外没有一丝风 ， 闷热无比 。 老师在讲台念成绩 ， 却迟迟没有念到我 。 我心里正纳闷 ， 忽然 ， 老师念到了我 。 什么？第54名？不会吧？我不相信 ， 可看到满是红叉的卷子 ， 我蒙了 。
下课了 ， 同学们像鸟一样飞出教室 ， 回家“报喜”；我却一个人默默地走在大路上 ， 灰心丧气 。 别人走的是康庄大道 ， 而我却走的是失败的道路 。 手中的卷子 ， 像一块大石头压在我的心上 。 天气越来越闷热无比 ， 热的几乎让人窒息 。 我低着头 ， 感觉自己挫折彻底被打败了 。
忽然 ， 我脑海里出现了许许多多的未曾谋面却处境相同的人：张海迪、霍金、匡衡他们的故事 ， 他们不也是与我处境相同吗？他们不也是面对挫折却又战胜挫折的人吗？他们不也拥有精彩的生活吗？
杜甫说过：“竹杖芒鞋轻胜马 ， 谁怕？一蓑烟雨任平生 。 ”这正是他敢于面对挫折的志气；郑板桥也说过：“千磨万击还坚韧 ， 任尔东西南北风 。 ”这也正是他敢于战胜挫折的勇气 。 我也要有他们敢于面对挫折、战胜挫折的志气！
此时 ， 手中的试卷已不在沉重 ， 像一根羽毛一样轻 ， 使我变的轻松自在 。 空气变的新鲜了 ， 天气变的凉爽 。 深吸一口气 ， 啊 ， 多美好！挫折 ， 你来吧 ， 我不怕你！
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