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初一必考作文【精选10篇】( 二 )

小知识


小朋友们 ， 你们知道起火的后果了吧 。 大家记住千万不要到处烧火 ， 把火种带进山里和森林里 。 遇到放火的现象大家要及时制止 ， 遇到起火的现象要及时拨打火警电话“119” 。
让我们多一份绿色的环境 ， 少一份火灾的.危害 。 小朋友们 ， 快快加入我们的队伍来 ， 为我们美丽的家园添上绿色 。
初一必考作文【精选10篇】三中考语文复习要讲究方法 ， 同样多的内容 ， 教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识 ， 会使学生的复习积极性更高 ， 学习效果将更好 。 下面是小编帮大家整理的初中生必读名著 ， 希望大家喜欢 。
初中生必读名著
初中部分（10种）：《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星 ， 春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》 。
高中部分（20种）：《论语通译》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《哈姆雷特》、《堂·吉诃德》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《谈美书简》、《匹克威克外传》 。
读名著的方法
名著是人类文化的精华 ， 也是人类文化长河中的瑰宝 。 阅读名著 ， 如同与大师们携手共游 ， 亲切交谈 。 也可以使我们增长知识、开阔视野、提高语文能力和人文素养 。
阅读名著以自读为主 ， 让自己与大师完成心与心的交流 ， 从中有所感悟、收获 。 当然掌握一些基本的阅读方法也很重要 。
一、先读前言、后记和目录 。 初步对书的写作背景、作者情况、写作目的、大致内容做初步的了解 。 做到心中有数 。
二 、略读与精读相结合 。 略读全书整体把握内容 ， 精彩部分和难点精读 ， 从中学到自己想要的东西 ， 如人物肖像描写、环境描写、心理描写等 ， 写作顺序及从中感悟到得人生哲理等等 。
三、做点读书笔记 。 可以摘抄优美的词、句、段 ， 写批注、写心得等 ， 养成&ldqu;不动笔墨不读书&rdqu;的好习惯 。
四、借助工具书及相关参考资料扩展视野 。
初一必考作文【精选10篇】四“秋风萧瑟 ， 洪波涌起 。 ”在秋季 ， 迎凉凉秋风似乎总会让你有股思念过去之感……
升入初一 ， 来回都与同学骑自行车结伴而行 ， 而我们的“路线” ， 要经过小学 ， 每每路过 ， 都情不自禁地扭头看望 ， 我在盼望 ， 又在回忆着 ， 脑海浮现出一幅幅的画面……
“你叫什么？”我心里一惊 ， 眼前不正是小学班主任吗？我似乎闻到一股清香 ， 是班主任特有的芳香 ， 使人有些“魂牵梦绕”的芳香 。 “李宇翔”我用稚嫩的声音回答 。 接着老师对姑姑说：“我先领孩子进教室 ， 秋风太冷 。 ”老师一说 ， 我才觉得秋风扑面 ， 脸似乎都被吹凉了 。 进入教室 ， 一位位同学全在里面 ， 60个人 ， 一员不差 。
忽然又传来一阵嬉闹声 ， 那几个打闹的 ， 不正是我小学死党吗？我刚想大声喊他们 ， 眼前又换了场面……
我站在教室外 ， 与78位同学一起 ， 秋风刺骨般冷 ， 老师这时走出教室 ， 说：“以后还乱翻老师东西吗？”哦——是那次 ， 语文课代表把试卷放在讲台上 ， 我们处于好奇心 ， 乱翻着 ， 把老师整理的全弄乱了——“不了 。 ”我们低头认错 ， “看在你们诚实 ， 又能知错就改的份上 ， 下不为例 。 ”老师欣慰着说 。 我们便回到教室上课 ， 可还未跨入教室门半步 ， 我又到了卫生区……
我站在卫生区 ， 手中握着大扫把 ， 秋风呼呼地从耳边吹过 ， 带来些雨后潮湿的土腥味 。 只觉得屁股被人捅了一下 ， “千年杀”——我回头一看 ， 正是“冯世杰” 。 我怎能甘心 ， 回身去抓他 ， 可他早已跑出半米之外 。 我并不灰心 ， 凭着跑步快 ， 不一会儿就追击了他并成功还击 。 这时 ， 我们早已跑得大汗淋漓 ， 却觉秋风不寒 ， 而使人清爽了 。

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