绿色是大自然赠与人类的宝贵财富 ， 绿色是人类文明的摇篮 。 人人都渴望拥有一个美好的家园 ， 人人都希望生活在人与自然和谐发展的绿色环境里 。 又是一季春天 ， 微风阵阵 ， 细雨蒙蒙 ， 野花遍地……然而 ， 曾几何时 ， 人与自然的关系变得很紧张 。
一分钟会发生多么大的变化 ， 请看这样一组调查数据：世界上每分钟有21万平方米森林消失 ， 11万平方米土地沙漠化 ， 4.8万吨泥沙流入大海 ， 85万吨污水排入江河湖海 ， 28人死于环境污染……每分钟 ， 人类居住的地球都在遭受各种威胁：水污染、空气污染、植被锐减、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等等 。 大家瞧瞧 ， 我们和蔼可亲的母亲——地球 ， 正在经受多么大的伤害啊！
令人欣慰的是 ， 人类似乎已从惨痛的教训中和惩罚中觉醒 ， 越来越多的人意识到只有热爱地球才能创造幸福生活 。 4月22日是“世界地球日” ， 同学们 ， 让我们从这一天开始 ， 不再对污染环境的行为袖手旁观 ， 不再随手丢一分垃圾却无所谓 ， 不再以为随口吐一口痰都不要紧 ， 不再觉得水龙头没关与己无关 。
同学们 ， 我们学校在积极组织开展绿色环保主题活动的同时 ， 加大了对校园环境的绿色美化工作 ， 并正在争创“XX省绿色校园” 。 漫步在校园中 ， 郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花卉 ， 还有舒缓的天籁音乐 ， 都使我们感到精神振奋、心情舒畅 。
值4月22日“世界地球日”到来之际 ， 特向全校师生发出以下倡议：
1、树立和倡导绿色文明意识 ， 积极参加校园爱绿、护绿行动 。
2、养成良好卫生习惯 ， 不随地吐痰 ， 不随意乱扔果皮、纸屑 。
3、语言文明、行为规范 ， 遵守公共秩序 ， 不在公共场所内乱贴乱画、大声喧哗和打闹 。
4、节约资源 ， 分类回收 。 节约每一滴水、每一度电、每一粒粮、每一张纸 ， 对可循环利用的废纸等垃圾进行分类回收 。
5、减少污染、绿色消费 。 不使用污染环境的产品 ， 特别是不使用一次性碗筷 。
学校是我家 ， 爱护靠大家 。 为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境 ， 让我们少一些不经意 ， 多一些责任感 ， 从我做起、从身边的小事做起 ， 积极行动起来 ， 将绿色作为我们校园生活的主旋律 ， 用爱心去关注校园环境的变化 ， 用热情去传播环保的理念 ， 用行动肩负起环保的重任 ， 为争创绿色校园贡献自己的力量！
小学生演讲稿 篇3亲爱的老师、同学们：
这是主人公恩里科写的日记 。 他写了在学校里同学们博爱的精神 ， 他把人们的情感都融入了里面 ， 这真是一本好书 。
记得其中一个故事 ， 讲述了一个小男孩 ， 因为家穷 ， 妈妈不得不到外地去工作 。 但是几年之间妈妈都没有通讯 ， 他准备去找妈妈 。 他路途经过千辛万苦 ， 终于找到了妈妈 ， 母子俩见面之后 ， 相拥在一起 ， 抱头痛哭 。 每次看到这儿 ， 我都被感动得热泪盈眶 。
这本书的语言流畅 ， 给人们绘制出一张张美好又真实的画面 ， 他讲了师生的情感、家人的互相爱护以及同学之间的友谊 ， 他们有可能是不真实的 ， 因为那是在一个战争年代 ， 却突出作者对美好的需求 。
它记录了人间的善与恶 ， 展现了人间的善良 ， 赞美了伟大的祖国 ， 也同时体现出邪恶的丑陋 。
它洋溢着美好的精神和美丽 ， 每笔都写出了人的真情实感 ， 阅读完会让人感动得热泪盈眶 。
作者用一把爱心做成的钥匙 ， 打开了人们许久未见到阳光的心灵 ， 让阳光的温暖直射你的心田!
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