2、专题模仿 。 几个好朋友在一起 ， 请一个人先讲一段小故事、小幽默 ， 然后大家轮流模仿 ， 看谁模仿的最像 。 为了刺激积极性 ， 也可以采用打分的形式 ， 大家一起来评分 ， 表扬模仿最成功的一位 。 这个方法简单易行 ， 且有娱乐性 。 所要注意的是 ， 每个人讲的小故事、小幽默 ， 一定要新鲜有趣 ， 大家爱听爱学 。 而且在讲之前一定要进行一些准备 ， 一定要讲得准确、生动、形象 ， 千万不要把一些错误的东西带去 ， 否则模仿的人跟着错了 ， 害人害己 。
3、随时模仿 。 我们每天都听广播 ， 看电视、电影 ， 那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿 ， 注意他的声音、语调 ， 他的神态、动作 ， 边听边模仿 ， 边看边模仿 。
4、要求要尽量模仿得像 ， 要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿 ， 并在模仿中有创造 ， 力争在模仿中超过对方 。 在进行这种练习时 ， 一要注意选择适合自己的对象进行模仿 。
简单地说 ， 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来 。 描述法可以说是比以上的几种演讲与口才训练方法更进一步 。 这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料 ， 而要求你自己去组织语言进行描述 。
所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性 。 在描述时 ， 要能够抓住特点进行描述 。 语言要清楚 ， 明白 ， 要有一定的文采 。 一定要用描述性的语言 ， 尽量生动些 ， 活泼些 。 这可以训练我们积累优美词语的应用能力 。
方法八、角色扮演法
学员进行角色扮演 ， 组织角色语言去演讲 ， 也就是“情境模拟训练法” ， 比如扮演律师 ， 扮演市长答采访人员问 ， 扮演领导开动员会 ， 扮演新郎新娘即兴发言等等 ， 还可以选择小品中的角色扮演 ， 直接让学员去演小品 ， 去扮演作品中出现的不同的人物 ， 当然这个扮演主要是在语言上的扮演 。
这种训练的目的 ， 在于培养人的语言的适应性、个性 ， 以及适当的表情、动作 。
方法九、讲故事法
不同时候要能够讲不同的故事 ， 而且现场就能想出符合场合的故事 。 这就要求我们积累大量的素材 。 同时还要讲得动听 ， 讲得精彩 ， 熟能生巧 ， 讲多了口才就来了!
方法十、积累知识 ， 多翻翻字典、成语词典 。
建议大家办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》 ， 有空就翻翻 ， 不认识的字多看看 ， 认识的字也再看细些 ， 你会发现中国的文字博大精深 ， 坚持下去 ， 你的词汇量会越来越多 ， 你的口才自然越来越棒!
演讲与口才的技巧3 一、听知训练
练”口“先练”耳“会听才会说
我们所要谈的内容是知于如何提高”听“的本领 。 所谓口才 ， 并非”口上之才“ ， 口才学应为”口耳之学“ 。 丛人类语言活动的规律来看 ， 也是先有”听“后有”说“ ， 没有听知也就没有表达 。 研究”说“必须从研究”听“开始 ， ”练口“的同时还必须注意”练耳“ 。 导游人员要卢提高自己的口才水平必须先从听知训练开始 。
完整的听知过程 ， 主要包括听清、听记、听析、听悟和和听议 。
1、听清 。 听清主要是指听清楚别人说话的内容 ， 包括”观色“和”辨音“两个方面 。 ”2、听记 。 听记主要是指记住别人说话的内容 ， 包括话语的观点、头尾、主要事实 ， 重要的停顿和转折的地方 ， 关键词语等等 。 3、听析 。 听析就是分析辨别别人说话的内容 。 包括通过说话人的语气、重音、腔调以有眼神、表情、手势 ， 进行细心辨别 ， 弄清它们的来龙去脉及其隐含的意思 。 4、听悟 。 听悟也叫听懂 ， 就是完全领悟别人说话的含义 ， 包括明白别人所用各种词或手势的表层含义和深层含义 。 5、听议 。 听议就是对说话人的话语内容、目的动机、风格特点和效果进行审视、评议 。
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