在平平淡淡的学习、工作、生活中 ， 大家总免不了要接触或使用作文吧 。 特别是其中的话题作文 ， 更是常见 ， 话题作文的主题不必从材料中提炼 ， 而是从话题引发出来的 ， 材料的作用在于阐发话题 ， 启发学生作文思路 ， 就材料本身而言，既可以运用到写作中 ， 也可以不加采用 。 下面是小编帮大家整理的二年级日记【通用4篇】 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
二年级日记【通用4篇】一我心里有很多话 ， 一直都没敢说出来 。 其实我很想当值日生 ， 每次看到班长值日 ， 我就觉得特别牛！每次选班干部 ， 大家都不选我 ， 连我的名字提都没提到 。 我心里就像吃了个没熟的李子 ， 又涩又酸还有点苦 。 我也想过跟课文中的'王宁一样自己选自己 ， 但又怕大家笑话 。 其实我也知道 ， 自己学习不好 ， 上课又喜欢做小动作 ， 作业还很粗心 ， 老师也常常批评我 。 学习不好 ， 就不能当班干部吗？说不定我比他们更负责呢！
老师的话：学习不好 ， 就不能当班干部吗？这确实是一个值得老师深思的问题 。 你用细腻的笔墨展现了自己丰富的内心世界 ， 特别是用打比方的方法写出了自己的心情 ， “心里就像吃了个没熟的李子 ， 又涩又酸还有点苦”贴切而又形象 。 老师看到了你积极向上的精神 ， 相信你能如愿以偿！
二年级日记【通用4篇】二【二年级日记【通用4篇】】“哈哈 ， 终于掉下来了 。 ”那一颗该死的牙在折磨我一个星期后 ， 终于掉下来了 。 说实话 ， 若不是我的手贱 ， 乱摸我的牙 ， 说不定它还能多为我服务几天 ， 事情是这样的：
前几天 ， 那个牙只是有点松 ， 但我并不知道 。 我最初是发现有一颗牙有点活动 。 我在第二天发现它又不活动了 ， 我便乱按 。 谁知 ， 一按那个有点松的' ， 一下子松了 。 这几天 ， 我一没事就吸它 。 就在昨天下午 ， 我一使劲 ， 只剩下一点了 ， 一吃饭就疼 ， 我无奈之下 ， 只好加班去晃它 ， 晃呀晃 ， 一直晃到大概9点多的时候 ， 我使劲拧 ， 快掉下来了 ， 但是十分疼 。 我想明天再按 ， 但过了一会儿 ， 不疼了 ， 我摸到了牙根 ， 一使劲 ， 就掉了 。
二年级日记【通用4篇】三今天 ， 我看到了她 ， 她把小溪里的冰给带走了 ， 她把小花、小草、树木给唤醒了 。
我听到了她 ， 他那河水声很像琴声 ， 听到这里让我想到了聂耳和莫扎特 。
我闻到了她 ， 那花香是多么的迷人 。
我尝到了她 ， 那春卷的味道鲜美极了 ， 春卷也成了我的最爱 。
我摸到了她 ， 河水不再像冬天一样冰凉 ， 而是像春天一样暖和 。
二年级日记【通用4篇】四我的小伙伴二年级日记作文
我小伙伴——吴宇很喜欢搞恶作剧 ， 总把大人逗得哭笑不得 。
今天 ， 我们几个小伙伴在一起玩 ， 吴宇似乎想起了什么 ， 就对我们说：“我最近写了一首诗 ， 谁来念念?”大家听了 ， 都异口同声地说：“我们小伙伴里出诗人了哦!”吴宇却露出了诡异的笑容 。 我呢 ， 凑到了最前面 ， 一把夺过纸团 ， 不由自主地读了起来：“暗石竹 ， 暗石竹 ， 暗石透春竹(俺是猪 ， 俺是猪 ， 俺是头蠢猪) 。 ”我读着读着觉得不对劲 ， 忽然 ， 三个字涌上心头——“上当了!”
他们也似乎明白了什么 ， 哈哈大笑 ， 大伙儿有的`笑得嘴巴都闭不上了 ， 有的眼睛眯成了一条缝 ， 还有的甚至要滚到地上去了 ， 而我也忍俊不禁 。 吴宇一边捂着肚子在笑 ， 一边指着我说：“你...你可真是笨...”
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