说到此，也许有人会说：甘心做奴隶的人，不知道自由的力量 。 我不太想评论这种想法，我只想请大家睁大智慧的双眸去看一看：河流是不是只沿着河床在奔流？树木是不是只长在土地上？鱼儿是不是只在水中游动？鸟儿是不是只在空中展翅？也许你会不屑一顾地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛滥；树木若不长在土地上，那会枯萎，鱼儿离开了水，怎能游动？鸟儿在地底下如何展翅？是的'，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则 。
最近读到一篇短文：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番 。 大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做 。 结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子 。 有一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走 。 中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人来遵守的吗？
德国人的刻板可以让我们开心地笑上一阵 。 但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来，想一想我们漠视规则已经多久了？我们身边又有多少起惨痛的教训是因为漠视规则造成的结果？
规则限制人的自由，但只有掌握规则，才能拥有自由 。 规则不是枷锁，懂得规则、遵循规则、使用规则，是我们进入社会的一张通行证 。 那么，就让我们的生命之船，在规则的护航中到达自由的彼岸！
在上学的路上，我们遵守交通规则，远离学校门口上下车，这既是为我们成长提供保障，也是为他人构建生命保障 。 在食堂就餐需要遵守就餐规则，这样才会营造良好的就餐秩序 。 还有在学校跑操，晚自习等我们都需要遵守相应的规则，唯有这样，才会让我们的成长更精彩！
同学们，“张弛有度，自由成长”不是一句口号，它需要我们在自己的内心深处去有所选择、有所坚守、有所尊重；它还需要我们认真的思考，扎实的付出，真诚的奉献 。
同学们，美丽的xx就是我们的家，让我们从身边做起，从自己做起，从小事做起，时时刻刻提醒自己:什么可做，什么不可做，什么坚决不做 。 时时刻刻问自己：我在做什么，我该做什么，对我最重要的是什么 。
让我们一起努力 。 谢谢大家 。
幼儿园3分钟亲子表演的节目【范文5篇】四童年就像一条弯弯的小河，童年往事就像河里溅起的一朵朵小浪花 。
【幼儿园3分钟亲子表演的节目【范文5篇】】记得我在上幼儿园的时候，表演了《拔萝卜》的节目，我演的是白发苍苍的老奶奶 。 那天，老师把我的头发都染白了，在我的眉心中间画了一个红点，为我穿上了黑蓝色的偏襟衣服，腰间还系着条小围裙 。 跟我搭档的老爷爷扎着条白色头巾，下巴还粘着白胡子呢 。 妈妈在人群中远远地看到我这副老太太模样，先是一愣，差点儿认不出我来了，然后冲我微笑着竖起大拇指 。
演出开始了 。 老爷爷一步一颤地走上舞台，他环顾四周，发现那里有一个大萝卜，想把它拔了 。 老爷爷拔呀拔呀，硬是拔不动，喊道“老太婆，快来帮我拔萝卜 。 ”“哎，来了 。 ”我驮着背、弯着腰来到老爷爷身边，老爷爷手拽萝卜叶，我拉着老爷爷，我们一起唱起了歌谣：“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……”没想到，萝卜没被拔起来，我们倒摔了个大跟头，台下的观众哄堂大笑，有的说：“你瞧你瞧，他们扮得多像老爷爷老奶奶啊！”还有的说：“他们还演得真是有模有样呢！”“看来这萝卜可重了，叫大家来帮忙吧 。 ”老爷爷提议说 。 “快来人，快来帮我们拔萝卜 。 ”我们俩喊道 。 小姑娘、小弟弟、小鸡都来了 。 “拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……” 大家齐心协力，终于将萝卜拔了出来 。 老爷爷一手捋了捋白胡子，一手捶了捶背，乐呵呵地说：“人多力量果然大，哈哈哈 。 ”话音未落，场下就响起了雷鸣般的掌声 。 妈妈用相机将这次演出精彩的场面记录了下来，珍藏在相册里 。
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