图书馆里大家安安静静都在看书， 时间过得飞快， 爸爸来接我了 。 我们又来到借书室挑了一本名叫《大刀记》的书借回家看 。
从图书馆出来的时候， 我对爸爸说：“这里的书真好看， 我下次还要来这里看书 。 ”
【篇四：去图书馆读书的感受】
星期六， 老师带着我们去市图书馆看书， 那些书使我其乐无穷 。
我们到了图书馆， 我情不自禁地喊到， “哇， 好多书”， 有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学书等 。 书上的画真是栩栩如生， 书架上的书这么多我怎么看得完， 老师的一句话提醒了我， 这里的书不用急着买， 可以仔细阅读， 看准一本最合适自己的， 且值得你反复阅读的书， 那样你再到最后决定 。 这时我抓紧一切时间看， 在这短短的几个小时里我阅读了许多小故事和一些读书的格言 。
书， 一个好温暖， 好亲切的称呼， 如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽， 永远令我爱不释手 。 在寂寞里， 他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后， 他鼓励我：“就算有一千零一次失败， 也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽， 白眼中， 他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……
现在我对书的感受越来越深， 我更加知道书是人类的好朋友， 书能使人明白许多道理， 书能带着小朋友遨游整个世界， 书——我的朋友， 我喜欢你 。
【篇五：去图书馆借书】
听说， 学校的图书馆周五可以借书 。 全班欢呼雀跃起来 。 大概楼下也能听到我们的欢呼 。 日子一天天过去， 同学们等啊、盼啊， 掰着手指数啊数啊， 星期五终于到了 。
周五下午， 我还没进班就听见同学们的议论声：
“李艳美， 你准备借什么书？”苏阳戳戳她 。
“不知道”
“我借科幻类的 。 ”马佳慧插了一句 。 第二节课时肖老师派了两名同学去取书 。 同学们怀着期待的心情等着， 时间可真长， 仿佛过了100年 。 终于回来了！肖老师把书给分了 。 大家拿着书一遍一遍地翻看着， 爱不释手 。 平时， 爸爸妈妈都不让我们看闲书 。 这下可好了， 可以痛痛快快地过把书瘾啦！
望着大家的样子， 肖老师笑了 。
【篇六：去图书馆看书】
今天下午， 我和爸爸还有弟弟一起去图书馆看书 。
到了图书馆， 我东挑西选， 终于找到了一本成语故事， 我在书中看到了一篇《背水一战》的成语故事：
韩信的部队要通过一条极其狭窄的山口， 叫井陉口 。 赵国手下的谋士李左丰主张一面守住井陉口， 一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草， 韩信远征部队就没有后援， 就一定会败走 。 但大将陈余不听， 仗着优势兵力， 坚持要与汉军下面交锋 。
韩信了解到这些情况， 非常高兴， 他命令部队在离井陉口30里的地方扎营， 到了半夜， 让将士们吃点点心， 告诉他们打完胜仗再吃饱饭 。 随后， 他派轻骑2000人从小路前进， 要他们在赵军离开营地后迅速冲进赵军营地， 换上汉军旗帜， 又派一万军队故意背靠河水排开阵势来吸引赵军 。
到了天明， 韩信率领汉军发动进攻， 双方展开激战 。 不一会， 汉军假意改回水边阵地， 赵军全部离开阵地前来追击 。 这时， 韩信命令主力部队全部出击， 背水士兵没有退路， 也回身猛扑敌军 。 赵军无法取胜， 正要回到营地， 忽然营中已插满了汉军旗帜， 于是四散奔逃， 汉军乘胜追击， 打了个大胜仗 。
从这个故事中， 我明白了成语“背水一战”的意思， 多用于军事行动， 也可用于“决战”性质的行动 。
【篇七：去图书馆】
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