2.我的家乡话属于北方方言 , 形容蛇(长虫) , 蚯蚓(曲蛇) , 还有其他一些体型比较长的虫子蠕动的状态 , 常用jū liān jū liān (同一个读音的词语重复两次)来描述 , 我一直不知道这个词怎么写 , 现在想来 , 大约应该是“蜎蜎”这个词的变音 。当然也有可能是满语借用过来的 。
3.“授人以鱼不如授人以渔” , 我教会学生如何捕鱼 , 更重要的是他们自己要实践 , 所以 , 在我做这个关于“属”的读音分析之前 , 我就让他们自己尝试着按照老师教过的方法做一些分析 。下面展示两位同学的分析 , 虽然还有一些稚嫩 , 尤其在字典义和语境义这个分析上还差一些 , 但这种实践特别宝贵 , 这会让他们既知其然又知其所以然 。能够把所学的知识有机联系起来 。
“属”的不同字义
关博昕
在语文课中 , 听到老师说“属”字的不同字义 , 故作分析 。
属 , 形声字 , 从尾 , 蜀声 。读音有“shǔ”和“zhǔ” 。读作“shǔ”时字义有“同一家族的”、“类别”、“生物群分类系统(界门纲目科属种)”、“归类”等 。古有“忠之属也 , 可以一战 。”——《左传?庄公十年》;“土地平旷 , 屋舍俨然 , 有良田美池桑竹之属 。”——《桃花源记》 。这里《桃花源记》中的“之属”也可以理解为“之类” , 即“种类”之意 。组词可组“属于”、“属相”、“归属”等 。
而读作“zhǔ”时字义有“连缀”、“(意念)集中于一点”、“同‘嘱’ , 嘱咐”、“劝酒”、“恰好遇到”等 。古有“常有高猿长啸 , 属引凄异 。”——《水经注?江水》;“挽炮车者 , 络绎相属 。”——《观巴黎油画记》 。也可以关注《核舟记》中的“神情与苏、黄不属 。”这里的意思就是神情与“苏、黄”二人不相同 , 也就是“(意念)集中”的一种语境 , 所以我更倾向于念“zhǔ”的读音 。
“属”的读音
蒋雪松
“属”出现的范围很广 , 在我们上学期学习的《三峡》 , 以及我们这学期要学习的《桃花源记》和《核舟记》中都有出现过 。那究竟“属”到底读什么呢?
先说shǔ的情况 , “属”有很多层意思 。同一家族的 , 亲属 。类别之类的 , 金属 。在生物群分类系统上 , 也就是生物课上的学的 , 界、门、纲、目、科、属、种 。有管辖关系的 , 也指有管辖关系的人或单位 , 属下 。为某人或某言所有 , 我们日常说的“这本书属于你了”也是这种意思 。这个字是一个形声字 , 本义为连接的意思 。
接下来说zhǔ的意思 。这个读音有连接 , 意念集中于一点 。也同“嘱” , 有嘱咐等词语 。倾注 , 引申为劝酒 。还有恰好遇到的意思 。
在《三峡》中 , 常有高猿长啸 , 属引凄异 。这句话的意思是常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫 , 声音持续不断 , 显得非常悲惨凄凉 。既然说声音持续不断 , 肯定就与继续 , 连接有关系 , 所以这个地方读zhǔ 。
在《桃花源记》中说道 , 有良田美池桑竹之属 。这句话的段意为还有肥沃的田地、美丽的池沼 , 桑树竹林之类的 。很明显 , 这里属的意思为类别 , 此处应读为shǔ 。
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