当前的教育形形色色 ， 作为一名教育参与者 ， 我想浅谈一下心得体会 。
一、遵循规律
教师运用教材中的知识 ， 有序地把有规律的知识融进学生的心里 。 学只是对知识认知的一种表面行为 ， 其本质是通过书本 ， 电视等多种载体 ， 把知识储存在大脑里 ， 然后能举一反三 ， 促进高级思维的创造力发展 。
二、抓住知识的本质
教师应该引导学生由感性知识上升到理性知识 。 由表及里 ， 培养学生用所学知识去解决新的问题 ， 培养学生解决问题的能力 。 这才是学习知识的本质 。
三、教学方法要恰当
不同的学生有不同的思维方式 ， 有不同的认知能力 ， 在不同环境下长大的学生有不同的心理素质 ， 因此因材施教就尤为重要 。 要深入了解学生的内心世界和内心要求 ， 了解学生学习的动力是什么 ， 才能巧妙地激发学生自己去学习 ， 去用心专研知识 。
四、用好上课的45分钟
教师通过引导、启发、示范、提问、讨论等等 ， 去营造教学情境 ， 让学生迫切的想去了解 ， 去弄清楚问题 ， 从而思考怎样来解决问题 ， 去挑战新问题 。 在课堂上老师只是起辅导作用 ， 学生才是学习知识的主体 。 教师应充分让他们的思维活跃起来 ， 从而达到高效课堂 。
五、温故而知新
回顾所学知识 ， 用多种方法来检测 ， 从而巩固所学知识 。 顺序法、类比法、查缺补漏、探寻新问题等等 ， 都是让学生温故而知新的有效方法 。 引导学生找到适合于自己的方法 ， 把自己的学习能力和运用能力发挥到最佳状态 。
六、激发学生的学习欲望
“活到老 ， 学到老 。 ”这是一句非常经典的名言 。 学生学习课内外知识是很有必要的 。 因此激发学生对学习的欲望 。 老师不可能把所有的知识通过课堂传给学生 。 知识是无穷无尽的 ， 只有学生自己有兴趣去掌握知识 ， 不断创新 ， 发现并解决新问题 ， 这才是老师培养的真正的人才 。
【初三作文：育人先育心】总之 ， 育才先育心是非常重要的 。 “世上无难事 ， 只怕有心人 。 ”其深远意义就在于此 。
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