漂流瓶初二作文
枯橙色的枫叶想喝醉了酒的蝴蝶一般摇摇坠坠飘了下来， 风儿轻轻一吹， 它又歪歪斜斜飘到了静静的湖面上， 湖面上还停驻着不少美丽的舞者， 微风吹动静静的湖面， 湖面上荡起了微微的涟漪， 紧接着， 这美丽的舞者又跳起了它的华尔兹……
在这美丽的湖上， 有着一个安逸的漂流瓶， 漂流瓶里的纸也是枫叶似的柔和的色彩， 漂流瓶和小湖构成了美丽的童话……
这天下午， 树林还是那么静谧的躺着， 还是那么安详的醉着 。 在满是枫叶铺睡着的小路的尽头， 有着一个小小的身影在走过来， 也是那么轻轻的， 一切都显得如此的安详 。 看呐， 那是多么可爱的瓷娃娃般的小女孩呀， 白白的脸儿还泛着红晕， 小鼻子挺得很高， 小嘴巴红润润的， 显得十分可爱 。 小女孩穿着洋娃娃似的白裙子， 抱着一个小小的白色小熊 。 她透过层层美丽的枫树林， 来到了小湖边， 伸出了白嫩嫩的小手， 好奇的拨弄着水面， 这时， 一片叶子又飘飘悠悠的摇了下来， 恰巧， 落到了那个不起眼的漂流瓶上， 小女孩立即发现了那只漂流瓶， 踉踉跄跄跑到靠近漂流瓶的岸边， 伸手去碰她， 瓶子离岸较远， 她怎么够也够不到， 于是， 她转身捡了一只细树枝， 又用树枝以拨那瓶子， 瓶子就靠岸了 。
”哎？这有没有小河， 那这漂流瓶是哪里来的`哪？“此时此刻， 小女孩的心里满是问号， 于是， 她打算打开她看看 。 漂流瓶里装着一封信纸， 里面画着许许多多的枫叶， 只见上面歪歪扭扭的写着几行字：
你好， 我是漂流瓶， 我可不是普通的瓶子呢， 我是一个有魔力的瓶子， 你想实现什么愿望呢， 你可以写下来， 我会帮你实现的哦！
”啊？！真的吗？你真能帮我实现愿望？“小女孩不由得惊呼， ”当然可以“漂流瓶上又歪歪扭扭的出现了这么几个字 。 小女孩不由得欢呼一阵， 可转念一想， 该让漂流瓶帮自己实现什么愿望好呢？一时间， 小女孩想不出了， 她没了主意， 只好先回去问问自己最熟悉的人 。
她找到了妈妈， 妈妈说， ”你应该去寻求你自己的平安“她又找到了老师， 老师说， ”你还是祈求成绩好起来， 会有个好前程吧！“
最后找到的是好朋友果果， 果果说， ”要是我， 一定要自己更加美丽“…………
在一个黄昏， 小女孩又走进了那片火红的枫树林， 在夕阳的映衬下， 一切有都显得那样耀眼， 可森林里还是静悄悄的， 显得有些死气沉沉的， 小女孩顿时明白了， 自己想要的， 不就是快乐吗， 于是， 她快步跑到漂流前， 一板一眼的写下：
我想要这片美丽的树林不再孤寂， 请给这片树林增添几只小动物吧！让它显得更加富有生机与活力！……
点评：文章线索明朗， 主题突出， 紧紧围绕秋季进行 。 文章开头与结尾时的诗化语言， 充满想象与韵律之美， 令人愿读， 爱读， 不忍释手 。 全文眉目清晰， 生动紧凑， 趣味性强 。
美中不足的是：语句虽然优美确如作者所言， 显得太安静太孤寂了 。
【漂流瓶初二作文】 作者可以多些动词的使用， 使文章充满灵动感， 使用修辞使文章更加鲜活饱满 。
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