今天这一节作文课初二作文
无论在学习、工作或是生活中 ， 大家都不可避免地会接触到作文吧 ， 借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息 。 你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的今天这一节作文课初二作文 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
今天这一节作文课初二作文1
作文 ， 作文又到了作文课 ， 这次的作文内容是让我们学习描写细节 ， 刚开始时也没有太在意这篇作文 。 只是把它当做平常的作文题目罢了 。
叮当…叮当…上课铃声刚响高老师就进来了 ， 好同学们今天的这节作文课我们来学写细节…老师在讲台上讲的有声有色 ， 而下面的同学各不一样 。 有的认真听课 ， 有的在下面小声的说话 ， 而有的则是小打小闹 。
高老师主要说出了细节描写的注意事例 ， 和注意在描写时的要表明白自己要表达的意思和过程 。 高老师告诉我们一个星期后他将会在我们这一班内举行公开课 ， 过来参加的有全校的语文老师都会过来听课 。 而且还要人举手发言 ， 如果平常不发言 ， 而且公开课那天还不举手发言就去打扫厕所 。 们听说后每个人的心情都十分的紧张 ， 有些同学为了不去扫厕所都开始下定决心 。 接着 ， 高老师给我们下了任务 ， 任务是让我们用黑板上的两个题目写一篇一百到两百字之间的小作文 ， 时间是十分钟 。 任务刚下来同学们就开始认真的写起了作文 ， 有的同学为了追赶时间累的脸色通红 ， 有的则是轻松的写着 。 时间一分一秒的过去了 。 好 ， 时间到了请以下同学读出你的作文…顿时心情开始紧张起来都不想自己被抽中 。 高老师刚说完名单下面的人各不相同 ， 有的为自己没有被抽中而感到高兴 ， 有的则是自认倒霉 。
站起来的同学也许是因为心情紧张而读的十分的快 ， 有的则是轻松的读过 ， 叮当…叮当…下课了下课铃刚响有的同学就冲出了教室 。
今天的这节作文课可真是十分的有趣 ， 希望下次还能像这一节一样 。
今天这一节作文课初二作文2
上课了 ， 老师迈着轻快的脚步 ， 脸上的笑容十分亲切 ， 他到教室里翻开她的文件夹和谐的说：今天我来教你们怎样写好一篇优美 ， 生动 ， 看了让人流连往返的作文 。
我说：没有搞错吧 ， 教我作文不登天还难 ， 老师有信心么？
老师教我们描写的方法……天啊！我等于就没有听 ， 我本来就不会 ， 就像太阳改变不了夜晚一样 ， 还教我们写作文 ， 而且是十分钟多字 ， 十字恐怕都难写完 。 老师说我来找九个人 ， 那是我惊心胆跳 ， 如同蚂蚁跳进油锅里那样的难受 。 哇！好幸运 ， 没有找到我哎 ， 才高兴了一会儿 ， 老师说下午继续 ， ， 而且还要--传上去 ， 真是坑爹啊！我只好放着大脑思考去寻找材料 ， 找呀找呀 ， 时间过得飞快 ， 到了下午 ， 我提心吊胆的来到了走廊 ，
怎么那么的冷清 ， 不好 ， 有一股飒飒得风迈着艰难地脚步出来了 ， 第二节课语文 ， 第一节是地理课 ， 我简直是什么都听不见 ， 心里一直在数着时间 ， 哇 ， 只剩二十分钟了……十分钟了……啊！下课了 ， 我的末日到了 。 老师依旧迈着铿锵有力的步伐走上了讲台 ， 可是在我眼里 ， 此刻的老师就如同恶魔一样朝我扑过来 ， 他先讲了一些关于写作文的事 ， 接下来惨不忍睹的一幕发生了 ， 老师让我们在一节课上写出一篇作文 ， 啊！这可让我怎么活啊！苍天啊！大地啊！饶过我吧！
这节课我过的度日如年 ， 终于下课了 ， 我解放了！可是天不如人愿 ， 老师说下周五检查上传的情况 ， 天哪！我厄运才刚刚开始……
