八年级写秋游的作文
在学习、工作乃至生活中 ， 大家一定都接触过作文吧 ， 借助作文可以提高我们的语言组织能力 。 相信写作文是一个让许多人都头痛的问题 ， 下面是小编精心整理的八年级写秋游的作文 ， 仅供参考 ， 希望能够帮助到大家 。
【八年级写秋游的作文】八年级写秋游的作文1
这个周末 ， 我和爸爸妈妈一起到常州淹城野生动物园去游玩 。
一进动物园的大门 ， 沿左边的游览路线走100米 ， 就看到一条动物长廊 ， 长廊边围满了人群 ， 有老年人、年青人 ， 也有小孩 ， 人山人海 ， 好不热闹 。 人流缓缓地向前移动 ， 像一条长龙 。 我觉得非常好奇 ， 连忙飞跑过去 ， 只见一排房子被分割成一个个单问 ， 里面有各种千奇百怪的动物 ， 有尖嘴獠牙的湾鳄、有颜色鲜艳的黄金蟒、有剧毒阴险的眼镜蛇、有温顺可爱的海狸鼠、有机敏灵活的长尾猴、有浑身似炭的黑虎……
我站在湾鳄的橱窗前 ， 湾鳄对我们毫不理睬 ， 懒洋洋地躺在水池边睡大觉 ， 它也许在想：我才不理你们呢 ， 别打扰我睡觉!
猴子可不像湾鳄那样懒洋洋 ， 它活蹦乱跳的 ， 一会儿从这根树枝跳到那根树枝 ， 一会儿又在秋千上荡来荡去 ， 一副悠闲自得的样子 ， 只有游客向它们投喂食物的时候 ， 它们才会从上面跳下来 ， 争抢食物 ， 互相嬉闹 。
然后 ， 我们又来到一片大水池边 ， 开始河马躲在水里不上来 ， 任凭我们喊破了嗓子 。 可是最后它还是经不住胡萝卜的诱惑 ， 露出了头 ， 它张着大大的嘴巴 ， 向游人讨食 ， 可爱极了 。
看过动物长廊 ， 我们坐上小火车去看散养的动物 。 小火车在散养区行驶 ， 不一会儿 ， 一大群鹿从远方缓缓向我们走来 ， 游客兴奋起来 ， 纷纷向它们喂食物 ， 小火车旁立刻热闹起来 。 我正看得入神 ， 这时 ， 有一只鹿向我们乘坐的车厢走来 ， 把长长的脖子伸到乘客面前 ， 似乎在说：给我一点吃的吧!这可把我们吓坏了 ， 幸亏爸爸喂了一点沙琪玛给它 ， 只见它津津有味地含在嘴里 ， 一副非常享受的样子 。 小火车重新启动了 ， 小鹿似乎不愿离开 ， 依然站在原地 ， 依依不舍地像是在跟我们告别 。 小火车继续缓缓地行驶 ， 我们还看到了威武的老虎、笨笨的狗熊、凶猛的狮子、团结捕食的草原狼……
淹城野生动物园 ， 真令人流连忘返啊!
八年级写秋游的作文2
今天终于去秋游了 ， 我们度过了愉快的一天!
我们一上车 ， 就感觉到车上又闷又热 ， 都昏昏欲睡 ， 不知是哪位同学起的头 ， 说要让周天翔和葛兢捷2人组来唱《黄种人》 ， 就这么简简单单的一句话 ， 让全班发出偌大的轰动——好啊 ， 来唱!只见他们脸上满是歉意 ， 呵呵 ， 不好意思!半晌 ， 他们的歌声在同学们的催促声中开始了 。 我们都极其认真地看着他们俩 ， 葛兢捷有节奏性的原地小跳着 ， 周天翔大声歌唱 ， 声音有点沙哑 ， 但十分的“和谐” 。 在最后的几小段里 ， 闪光灯无数 ， 嬉笑声无数 ， 连老师们也开怀大笑 ， 我连忙抓住了这个“镜头” ， 留下了最美好的回忆......
经过一个半小时左右的“车上旅行” ， 我们来到了目的地 ， “哇 ， 看上去很不错 ， 好像蛮不错的 。 ”不知是哪个冒失鬼说的 。 下车后 ， 我们迅速集好队 ， 并马上向“上海科普公园”进军!
首先 ， 我们先来到了地震体验馆 ， 看着管内的成设 ， 我很好奇 ， 哎?这么大的印象是做什么的?还有 ， 这两间房间 ， 一间是教室 ， 一间是宿舍吧 ， 这有什么用呢?一个个问号在我的脑海里浮现 。 几分钟后 ， 主持人终于说了然同学们来亲身体验并实战 ， 我饶有兴趣的看着前面 。 只见上场的同学们听从工作人员的安排 ， 分别坐在了“教室”和“宿舍”里 ， 只见他们正安安稳稳的坐着时 ， 突然一阵“地动山摇”——“地震”来了!有些同学慌慌忙忙的 ， 像个无头苍蝇 ， 有些同学不慌不忙 ， 一看就知道已经会了地震时的逃难方法!
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