武术练习第一天的作文
武术操动作多 ， 易学 ， 运动量比一般的广播体操多 ， 健身效果更好 ， 易于学习和推广 。 下面是边肖编的一篇习武作文 ， 欢迎大家学习 。
今年 ， 我们学校举办了一场“武术比赛” 。
路上 ， 鸟儿声嘶力竭地为我们呐喊 ， 风鼓足力量帮我们助威 ， 让我们心旷神怡 。
到了比赛场地 ， 环境不大 ， 操场占了大部分 。 至少有1200名来自不同学校的学生聚集在这里参加比赛 。 除了操场 ， 其他地方都是人 ， 甚至不足以形容为“人山人海” 。
在嘉宾台上 ， 几位老师做的很好 ， 给人一种肃穆的感觉 。 我们该进体育场了 。 前面还有一队 。 我相信每个人除了紧张 ， 都是极度骄傲和兴奋的 。 大家开始窃窃私语 。
当收音机提醒我们进入体育场时 ， 我们的心情跳得更快了 ， 每个人几乎都想大喊一声 。 指挥官手里拿着麦克风 ， 响亮的声音被麦克风放大 ， 每个人的心都提到了嗓子眼 。 始终如一的步伐扬起一些尘土 。
随着“站”的一声 ， 我们都立正站着 ， 校服在阳光下闪闪发光 。
“请开始游戏！”法官的声音不大 ， 但也震撼了大家的心 ， 大家心里都在喊 。
在指挥官的指挥下 ， 我们有秩序地向两边散开 ， 然后向后散开 。
站在预定的位置 ， 每个人的表情都是那么严肃 ， 却不难发现一丝无法掩饰的激动 。
我们开始做练习 ， 每个人的动作都很熟练 ， 不禁让人想起前几天的艰苦训练 。 刹那间 ， 我们抑制不住内心的激动——第三拍结合运动的时候大家都喊出来了 ， 气势磅礴 ， 气势磅礴 ， 似乎在这种声音里把所有的激动都带了出来 。 看着别人忍不住鼓掌 ， 眼神里流露出无限的敬佩 。 那种气势 ， 那种运动 ， 那种发自内心的呐喊 ， 都在触动着观众的心 。
踢的时候 ， 大家踢得那么用力 ， 仿佛心里所有的激动都在这一刻爆发了 。 突然 ， 全场鼓起掌来 。 欢呼甚至比我们的喊声更好 。
到了之后 ， 大家的动作都是那么柔和和谐 ， 整齐的动作赢得了一阵掌声 。
做完练习后 ， 还没来得及反应 ， 耳边就响起了一阵掌声 。 此刻 ， 谁能不激动？
离开队伍后 ， 我们笑得很开心 。 当我们知道自己是第一个的时候 ， 我们大喊“是！！!"大家笑 ， 你说你的 ， 我说我的 ， 心情愉悦 。
这件事我忘不了 。
经过半个月的训练 ， 半个学期的学习 ， 这个紧张的时刻已经结束了 。 虽然只有半天 ， 但对我们来说似乎比其他任何一天都重要 。
下午好像一切都很早 ， 老师来的早 ， 学生来的早 ， 我也早一点离开了甜美的梦乡 。 就连“战斗”这首美妙的歌曲也响得更早了 ， 仿佛有人在把生命的时钟调快 。
当我们听到音乐的时候 ， 我们立刻做出了巨大的反应:有的皱起眉头 ， 有的兴奋得跳来跳去 ， 有的兴奋得不知道有多好……在老师的带领下 ， 我们把椅子抬离了操场 。 在指定位置坐了很久 ， 游戏终于开始了 。 首先 ， 陈主席在赛前发表了讲话 。 因为麦克风有问题 ， 声音很低 。 微弱的听觉主要是为了鼓励我们 ， 祝福我们 ， 祝愿游戏圆满成功 。 然后 ， 是六年级的学生先竞争 。 很快 ， 他们到了五年级一班和二班 。 我们带着紧张的心情赶到后 ， 我的心里就“董！哎！”打电话 。 轮到我们玩了 ， 紧张得脸又红又热 。 因为每次做武术练习都会出错 ， 所以这次边做边想下一节该怎么做 ， 也顾不上站位了 ， 就离开了指定位置 。 之后我还是很担心 。 每次体操比赛我们都输给了三班 。 不知道这次结果如何 。 最后 ， 是颁奖的时候了 ， 因为太阳已经西沉了 。 五年级获奖班公布的时候 ， 我们都认真听着 。 宣布二等奖的时候 ， 奇怪的事情出现了 。 这个规定是两个班两个班竞争 。 一班和二班怎么都是第二？我们班得了一名 ， 打破了前所未有的“记录” 。 我心中的石头终于落下了 。
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