这个比赛真的很有意思 。
伴随着“中国扇子儿”的音乐 ， 武术比赛开始了 。
操场上 ， 我们班整齐地行进着 ， 齐声喊着口号:“展现自信 ， 展示自己 ， 武术 ， 永不放弃 。 ”声音回荡在校园的每个角落 ， 似乎还能听到 。
踏步开始时 ， 安老师把腿抬得很高 ， 与地面成90度角 。 坚定的脚步带动着大家 ， 全班都被感染了 。 出拳的时候向左一步 ， 手里抱着腰 ， 跟着节拍 ， “哈！哈！”有几次好像还能看到拳头周围的波动 。 我集中注意力 ， 先弓步 ， 捂住手掌 ， 然后侧身滑过手掌 。 就这样 ， 我屏住呼吸不敢呼吸 ， 怕犯错 。 最后一次捂住手掌 ， 侧身滑过手掌 ， 屏住呼吸 ， 啊！我成功了 。 我做对了最难的练习 。
观众的掌声和评委脸上的赞美让我心中充满了骄傲 。
从开学开始 ， 每周一周二下午3:45-4:45 ， 周四周五早上7:30-8:30 ， 我们武术队的所有学生都要准时在学校体育馆训练 。 经过两个多月的训练 ， 太仓市小学生武术比赛于11日和4日在六合明德小学拉开帷幕 。
本次武术比赛有30多所学校参加 ， 每所学校都做了充分的准备 。 其中 ， 新区第三小学是一个非常厉害的对手 。
我们学校是第25个玩这个游戏的队 。 看到上一场的所有队伍都很强大 ， 我有点紧张 。 "请在25号走."播音员说道 。 我们听着姚小姐的哨声 ， 整齐划一地走上比赛场地 。 背景音乐响了 ， 我们只听到嘟嘟声 。 我们高呼“一！两个！”在做拳击仪式的时候 ， 我们听到哔的一声 ， 我们会齐声喊:“一！一二！一二三！一、二、三、四……”我们做的每一个动作 ， 不仅干净 ， 而且标准 。 整个武术套路结束后 ， 我们一点都不放松 ， 因为你动一点 ， 裁判就会看到 ， 扣0分或1分 ， 真可惜！这就是为什么我们一点也不放松 。 当我们走出比赛场地时 ， 我们松了一口气 。
这次我们武术长拳段的最终成绩是8.6分 ， 学生们还是挺满意的 ， 但是肯定有比我们成绩更好的队伍 ， 就像新区第三小学 ， 他们几乎每天都在练武术 。 赛前只需要练习进出 ， 其他只要用心玩就能拿高分 。 所以一切都要靠平时的时间 ， 反复打磨才能达到好的效果 ， 就像书上说的“台上三分钟 ， 台下十年” 。
希望明天我的独舞和陪练比赛能打得更精彩！
周四下午 ， 我们班来到了学校的另一栋楼 ， 401班也来到了楼里 。 武术老师说:“今天我们复习一下以前学过的武术 。 我请了一个很严格的武术老师 ， 比我厉害 。 ”
我们先复习热身 ， 老师会把女生教给新老师 。 老师又让我们敬礼 。 左手是我的手掌 ， 右手是我的拳头 ， 我双手合十 。 老师说我们做的很好 ， 让我们做抱拳摆头 。 我把拳头放在腰上 ， 左右看了看头 ， 重复了四遍 。
我开始练习新的武术动作 。 我张开双臂 ， 握紧拳头 。 然后我把胳膊伸到前面 ， 张开双手 ， 把手伸到后面 。 我的五根手指被捏了一下 。 我要做第二个武术动作 。 我双手握拳 ， 左手向前伸 ， 右手放在腰上 。 左手向左伸 ， 右手向上伸 ， 左脚放在右脚前面 。
老师教我们第三个武术动作 。 手掌变成猫爪 ， 左手向前伸 ， 右手向上伸 ， 左腿弓起 ， 右腿向后伸 。 再站起来 ， 左腿向前踢 ， 双手放在右腰上 ， 双手向前推 ， 左腿弓起 ， 右腿向后伸 。 老师严厉地要求道 。
我照老师说的做了 ， 老师说不是 。 老师又示范了一遍 ， 我跟着练习一遍又一遍的给老师看 。 老师表扬我做得好 。
老师说每一个动作都有四拍 ， 老师让我们一起做 ， 除了敬礼 。 “你做得很好 。 ”老师表扬了我们 。 老师让我们自己做10遍 。 我做完10遍 ， 别人就做完10遍 。 老师说:“你可以休息了 。 ”
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