初一的作文600字
【初一的作文600字】新学期开始后一定很紧张，很忙 。 以下小系列为您提供600字的一年级作文，欢迎阅读和参考！
今天，我将翻开人生新的一页，步入初中的学习生活 。 今天，我迎来了初中的第一堂语文课 。 太有意思了，至今记忆深刻 。
随着铃声响起，我们回到座位上，等待新语言的到来 。 一会儿，一个40岁的女老师抱着课本走进老师 。 我仔细看着她 。 她留着长发，脸色不太好 。 穿着一条带牡丹花的裙子和一双橙色高跟鞋 。 这位老师是我们的语文老师 。 她没有自我介绍，而是直奔主题 。 说实话，我不是很喜欢这个老师 。
她先给了我们她的要求 。 我抄了一遍，心想:“嗯？为什么要求这么多？真的很烦 。 ”语文老师在黑板上写完黑板，扔掉粉笔，走上讲台，扫视了全班 。 她直言不讳地说:“我是你的语文老师，想和你相处三年 。 希望我们能好好相处 。 今天我们将要谈论如何写一篇作文 。 首先我问，学生写作有什么困难？”
除了我，班里50个同学齐声回答“选材” 。 其实我觉得选材没有什么难度，只是开头和结尾，还有结构 。 没办法 。 我的声音被这49个声音淹没了，只能装成一个被选材困扰的同学 。
语文老师热情地挥动手臂，津津有味地讲着，我们在下面津津有味地听着 。 她的声音有时像吹响的号角，浑厚有力；有时就像一条流动的河流，它轻快而清脆...她的神情，时而紧眉，时而笑容满面，时而面无表情，时而满腹疑惑 。
铃声一响，课就被迫结束了 。 语文老师向我们点点头，笑着离开了教室 。 但是，我们却留下了一份无法带走的深情，让我们回味无穷 。
时光飞逝，日月如梭 。 突然，六年的小学生结束了 。 我们迎来了新的学年——高一 。 昨天我们上了开学第一节语文课，让我很难忘 。
那节课我们没有学习课文，而是和老师聊起了语文 。 首先，我们谈到了“好玩”这个词 。
“同学们，先说说语文的乐趣吧！”老师提问 。 “我觉得汉字的字形很有意思 。 ”有同学发言，“好吧，那就请几个同学写出“不耐烦”“干”这几个字！”过了一会，老师又问:“你觉得这两个‘干’字有什么区别？”“部首不一样，”大家异口同声 。 “是的，这就是古代造字的妙处 。 那谁知道为什么偏旁部首不一样？是的，这是根据自己确定的，不同的字是根据字的不同意思确定的，所以汉字很有意思 。 所以你有没有关于汉字的笑话？”问题出来了，大家都在想:有同学托着下巴，用眼睛看着上帝；一些学生翻阅书籍，抿着嘴唇...
后来老师给我们讲了一个“白法官”的故事 。 这个故事特别有趣 。 它讲述了一个白人法官的笑话，因为他拼错了囚犯的名字，这让我们笑了 。 但我想，这不就是一个没学好中文开的玩笑吗？这说明语文学习对我们是多么重要 。
然后，老师让我们谈谈语文的意义 。 于是，大家七嘴八舌地说:“我觉得学好语文能让我们的知识更广更丰富 。 ”“我认为学好汉语可以使我们与外界的交流更加顺畅和方便 。 ”“我认为学好语文也能提高个人修养和综合素质 。 ”.....讨论进行得如火如荼，报告非常精彩 。 我们真正体会到了语文的魅力，体会到了语文的乐趣 。
语文是淡淡的清香绿茶，让人神清气爽；语文是一座五彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是一块甜蛋糕，让人回味无穷 。
第一堂语文课只是最初的起点，未来的文学之路还要靠自己 。 让我们一起在汉语的海洋里游泳吧 。
今天是我开学的第一天，我不禁兴奋起来 。 我想遇到的是我从未经历过的初中生活！
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