生活中处处有语文七年级作文

生活中处处有语文七年级作文
生活中处处有语文七年级作文1
我原以为只有书本上才有语文知识 , 现在我上中学了 , 知道不仅仅是书本上有语文知识 , 生活中处处有语文 。
当我刚会咿呀学语时 , 妈妈便教我学叫:“爸爸 , 妈妈 , 爷爷 , 姥姥……”等我再大一点 , 爸爸又教我识字诵古诗 , 这些都是语文 , 有时听爸爸妈妈谈话 , 给我讲大道理 , 教我做一个品学兼优、尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师的好学生 , 这也是语文 。
在学校里 , 和同学们一起畅谈、聊天 , 交流学习经验 , 上课听老师讲课、谈话 , 同学之间做“自我介绍” , 这都是语文 。
在社会中 , 和朋友聊天 , 见面打招呼 , 与售货员谈话……公共场所的指示牌 , 标语 , 大街上各型各色的广告牌 , 有的古里古怪 , 有的温馨舒适 , 有的诙谐幽默 , 有的高贵典雅……这些都是语文知识 。
书上的知识更精彩 , 优美的文章 , 感人的故事 , 神奇的童话幻想 , 名言、警句、歇后语对联、戏文、古诗格言、京剧更是语文中的精华 。
平时我们看电视 , 电视上的广告 , 广告词 , 电视剧里人物的对话、字幕 , 以及电视节目上的标语 , 主持人的台词 , 问答这也是语文 。
现在人们的家庭都富裕了 , 几乎每个家庭都有电脑 , 小孩子们也都会网上查资料 , 看网上新闻 , 浏览网页 , 听歌看着歌词不时也会哼上几句 , 还有的喜欢玩网络游戏 , 游戏上解说、分析、对话、打字 。 都是语文知识的范畴 , 只是表达的方式不同而已 。
其实生活只要你留心观察 , 勤做笔记、善于观察 , 你一定回发现——原来 , 生活中处处有语文 。
生活中处处有语文七年级作文2
原本以为 , 只有每天嚼着生硬的语文课本 , 才能学到语文 。 原本以为 , 只有每天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文 。 原本以为 , 只有每天让笔在纸上写字 , 才能学到语文 。 可是 , 渐渐地 , 我发现自己想错了 。 不是的 , 在我们的生活中 , 语文无处不在 。 生活是五彩缤纷的 , 而生活却离不开语文 , 是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美 。
现在的广告时时在你身边 , 它们也都含有语文的成份 , 像某帽子店的广告是“以帽取人” 。 此广告新颖而灵活 , 它适当运用了“以貌取人”这个成语 , 这种表达又说明了帽子是珍贵的 , 又使别人容易记住 。 平时我写作文不知怎么样写才能新颖而诱人 , 而从广告中 , 我知道该如何写作文 。
【生活中处处有语文七年级作文】 记得在一餐馆的门口有一只大桶 , 上面写着‘不许偷看’ , 这引起了大家的好奇心 , 纷纷前来观看 , 而桶里放着一张纸条 , 上面写着“本店有美味啤酒 , 请来品尝” 。 而这就是以人们的好奇心来做广告 。 从这里我明白了 , 设置悬念是写作文的一种好的方法 。 它让人们充满了好奇心 , 想接着看 , 揭开谜底 。
的确 , 生活中的语文十分丰富多彩 。 记得有一次 , 我在电视上看到这样一则广告:“××蚊香 , 默默无蚊(闻)的奉献 。 ”我看后就记住了它 。 它打破了传统的广告 , 用谐音字来改变成语意思 , 使之更贴近自己的产品特征 。 这样 , 不仅推销了产品 , 还使消费者记住了这则有趣的广告 。
生活中处处有语文 , 只要认真去观察、发现 , 就会收获不少 。
生活中处处有语文七年级作文3
语文是一幅意境深远的油画 , 让人流连忘返;语文是一首优美动人的乐曲 , 让人沉醉其中;语文是一支兼具众美的舞蹈 , 让人赏心悦目;语文是一桌风味绝伦的佳肴 , 让人垂涎三尺 。

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