暴雨
监考老师的脚步声响起 ， 我们的心也提到了嗓子眼 。 终于 ， 考试的铃声敲响 ， 有的人“深情款款”的与课本进行最后的“告别”；有的人拿出视死如归的神情提起了笔杆；有的人摩拳擦掌准备大干一场 。 说真的 ， 我希望我是后者 。 “沙沙……”教室里只传出细密的写字声 。 我深深地呼吸 ， 不停地告诫自己：静心……渐渐地 ， 感觉不再紧张 ， 有种如鱼得水的流畅 。 考试的大浪一波一波地席卷而来 ， 我毫不退缩的迎接着 。 我忽然觉得 ， 这次考试像一场越下越大的暴雨 。
我总觉得 ， 我像一只海燕 ， 在狂风中飞翔 ， 在暴雨中嘶吼 。 我坚信：雨后定蕴藏着无限的希望 。
彩虹
紧张的考试结束 ， 明天是黑暗还是光明？说真的 ， 我希望是后者 。 因为各科老师的艰苦奋斗 ， 我们的“命根”——分数终于问世了 。 眼前是一份成绩单 ， 可我并没有急于打开 ， 我对自己说：我尽力了 ， 不管结果如何我都很棒！闭上眼 ， 缓缓打开它 ， 定睛一看 ， 不禁弯起唇边 ， 心里溢满甜蜜的滋味 。 没错 ， 我真的很棒！
我总觉得 ， 这份理想的成绩 ， 应该就是真正的彩虹吧！闪电暴雨后的彩虹 ， 是那么绚烂多彩 ， 是那么缤纷耀眼 。
期中考试终于画上了句号 ， 那鲜红的成绩则是最后一笔浓彩 。 期中考试的三部曲也完成了最后一曲旋律……闪电、暴雨和彩虹孕育了逆风的海燕 ， 在彩虹下演奏着绝唱 。
期中考试七年级作文3
期中考试近了 ， 这堂课老师叫复习 ， 我翻开课堂笔记 ， 却没有一点点复习的念头 ， 五分钟过去了 ， 十分钟过去了 ， 我被一种连我自己也不明白的渴望与焦急抓住 ， 心是这样的乱 ， 又是这样的烦 ， 我想什么呢 ， 似乎想 ， 似乎什么也没想 ， 我不是对这门课特别自信 ， 也不是特别的担忧 ， 反正是一种模糊的 ， 隐隐的心急 。
教室里一片嗡嗡声 ， 同学们都在复习 ， 交头接耳的讨论着 ， 哗哗的翻动着书 ， 翻动着笔记 ， 有两位同学拿着笔记去问老师 ， 老师指着他的教材 ， 纠正着 ， 两位同学互相看了一眼 ， 露出一点点笑意 ， 回到座位上 。 我知道在这种条件下 ， 我是不能复习的 ， 于是我拿出日记本 ， 想把这心绪写出来 ， 以此 ， 压住心急与无奈 。
复习是加深记忆 ， 还是重新理解 ， 说写日记 ， 却又想复习 ， 我进入不了复习的内容 ， 却想复习的形式 。 抬头看 ， 窗外是灰白色的天幕 ， 杨树串串花蕾和拳拳嫩芽挂在枝头 ， 树枝在微风中轻轻地摇晃着 ， 一只铜铃鸟清脆宛转的叫声传进来了 ， 我心中猛然溢出一种清醒而又欢快的激动 ， 马路上传来了汽车的喇叭声 ， 压住了鸟叫 ， 也似乎压住了我的激动 ， 那汽车像从我心上碾过去一样 。
“唉！”我禁不住叹了一口气 ， 收回目光 ， 我注视着授课老师 ， 他腑在讲桌上 ， 右手的笔在书上划着 ， 一副近视眼镜 ， 使他的眼窝深陷 ， 他看书时嘴唇紧闭 ， 又微微向外撅着 ， 就像不高兴的神情 ， 一分为二的头发 ， 分向两边 ， 有些头发不安分 ， 左的向右 ， 右的向左 ， 有几根张扬的直立着 ， 灰黄的头发里有一些白发很显眼 ， 听别人说他正在申请副教授呢 。 他的最大特点就是老笑呵呵的 ， 没有脾气一样 。
我看一眼我的老乡杨 ， 他闭着眼睛 ， 嘴角念念有词 ， 坐的端端正在 ， 背书是他的长项 ， 他把哲学书能背出大部分的内容 ， 都以为他考试肯定第一 ， 结果只考了六十二分 ， 不知道是观念混乱 ， 还是理解有误 ， 他曾经问我 ， 为何不看课本 ， 不复习 ， 我说 ， 我的复习与别人不一样 ， 我要到宿舍里 ， 把苍蝇 ， 蚊子赶走了 ， 一个人躺在床上 ， 拉开被子 ， 书上说的对着吗 ， 问着 ， 想着 ， 才能复习呢 。
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