也见六年级作文《树枝上发芽》

也见六年级作文《树枝上发芽》
在学习、工作或者生活中 , 每个人都不可避免的会接触到文字 。 写作可以锻炼我们独处的习惯 , 可以让我们静下心来思考未来的方向 。 那么 , 你学过作文吗?下面是边肖精心组织的一篇六年级作文 。 欢迎阅读 , 希望大家喜欢 。
六月 , 在蔚蓝的天空 , 太阳像火球一样悬着 , 云仿佛被太阳烧光了 , 消失在天空 。 树精灵在风姑娘的音乐中起舞 。 这一刻 , 我陷入了沉思 , 思绪像千百只蜘蛛纠缠着我 , 我没有感慨万千 。
每一个字都是珍贵的 , 每一句都是深思熟虑的 , 每一篇文章都散发着过去和未来的气息 。 耶!普通话是沟通的桥梁 , 也是情感的纽带 。 如果普通话是弯弯的月亮 , 那么我们就是它周围的星星 。 如果说普通话是一片嫩叶 , 那么我们就是那片叶子上的芽虫 , 贪婪地吮吸着它的营养 。 如果说普通话是一个挥之不去的故乡 , 那么我们就是在那一刻思念家乡的心碎的人 。
徜徉在历史的长河中 , 享受着甲骨文到楷书的伟大演变 , 我惊呆了 。 我们是中国人民和中国孩子的后代!我们没有理由不学习普通话和规范汉字 , 也没有理由不继承“礼仪之邦”的文化 。 现在 , 我们在中国重要的交流工具是普通话 。 但尽管如此 , 还是有很多人不愿意说普通话 , 依然盲目追求俗气的方言 。 例如 , "人"读作"年" , "土"和"是"读作"头"和"四"等 。 偏远山村的孩子们渴望感受到普通话和标准词汇的力量 , 这种力量就像熊熊的火焰 , 仿佛要融化整个南极洲 。
我曾经看过一个真实的故事 , 里面的情节相当耐人寻味:在一个偏僻的山村里 , 有一个孩子 , 他的父母为了生计 , 不得不离开家乡到一个遥远的城市工作 , 他由70岁的老奶奶带着 。 家里没钱 , 所以我不能去上学 。 当时他14岁 , 连一句标准普通话都不会说 , 也不会写一个正确的标准字 。 只是一个偶然的机会 , 他被一个心地善良的人接到县城读书 , 开始接触普通话 。 从此他努力学习 , 经过他不懈的努力 , 终于考上了一所名牌大学 。 所以 , 有了普通话 , 有了规范的文字 , 你才能品味世界的悲欢离合 , 体会生活的魅力 , 感受世界的冷暖 , 领悟生活的美好 。 可以说 , 普通话和规范字是人生的课堂和财富 , 也是人生的营养和摇篮 。
如果标准的词是浩瀚的海洋 , 那么我们就是在她上面航行的船只;如果标准的词是辛勤的园丁 , 那么我们就是她浇灌的花朵;如果标准的话是温暖的阳光 , 那么我们都是她照耀的东西;如果标准的词是无私奉献的蜡烛 , 那么我们就是她气的火焰;如果我们说...
在这里 , 我庆幸自己学会了普通话 , 掌握了普通话和规范字 。 感谢普通话 , 她让我懂得了人生的意义;感谢标准的话语 , 她告诉了我们生命的真谛 。
【也见六年级作文《树枝上发芽》】同学们 , 让我们一起加油!推广普通话 , 写规范字 , 让我们成为“礼仪之邦”的新芽!有了普通话 , 我们的生活才会丰富多彩;学会写规范的文字 , 我们的生活才会丰富多彩!

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