《三国演义》六年级学生读完感受作文
在学习、工作甚至生活中 ， 每个人接触或使用作文都是必然的 。 借助作文 ， 人们可以反映客观事物 ， 表达思想感情 ， 传递知识和信息 。 那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖收藏的《三国演义》六年级学生的作文 。 欢迎你从中学习 ， 希望对你有所帮助 。
最近看了中国四大名著之一的《三国演义》 。 它是一部历史小说 ， 描绘了从东汉末年到三国回归西晋的一百多年的历史 。 这本书的作者是罗贯中 ， 他用自己的巨款塑造了生动的人物形象 ， 使故事的情节变得有趣 。
【《三国演义》六年级学生读完感受作文】看完这本书 ， 有人崇拜勇猛善战的关羽张飞 ， 有人崇拜英勇善战的赵云 ， 有人崇拜胸怀大志的刘备 ， 我和很多人一样 ， 崇拜足智多谋的诸葛亮 。 他做的最神奇的事就是从草船上借箭 。 赤壁之战前 ， 周瑜要求诸葛亮十天内造十万箭 。 但是诸葛亮说曹操这几天要进攻 ， 要求三天之内完成 ， 还写了军令状 。 看到这里 ， 我不禁想说 ， 这是诸葛亮自找的 。 况且周瑜下令后 ， 不许他给诸葛亮做箭的材料 。 真的感觉诸葛亮死了 。 然而 ， 在鲁肃的帮助下 ， 他向曹操借了十多万支箭 。 三国鼎立后 ， 擒孟获七次 ， 出祁山五次 ， 病死五次 。
长期融合 ， 长期融合会导致分裂 ， 最后三国归西晋 。
最近看了一本《三国演义》 ， 是中国四大古典小说之一 。 讲的是蜀、魏、吴互相厮杀的故事 ， 各种招数现在都可以运用到军事上 。 特别是书中人物的描写也非常细致 ， 充分体现了人物的心理和性格特征 。
先说广为人知的“空城计划” 。 孔明决定退守汉中 ， 他身边只有五千士兵 。 一天 ， 他突然接到马飞的报告 ， 司马懿带着15万大军来到了西城 。 绅士们大惊失色 ， 但孔明让大门打开 ， 20名士兵扫地 ， 去高楼喝酒 。 后军至 ， 不敢入 ， 恐钟计策 ， 遂引十五万兵回 。 这样 ， 孔明就不需要士兵了 ， 让被攻占的军队带着15万士兵撤退 。 从这个计划中 ， 我们可以看到孔明冷静而巧妙的性格 。
再说一个草船借箭的故事:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明 ， 要他十天造十万箭 。 诸葛亮说三天就能建成 。 他向鲁肃借草人和船 。 在大雾弥漫的早晨 ， 他走近水寨 ， 引起了一场攻势 ， 迫使曹骏向水面射箭 。 就这样 ， 箭如雨下 ， 蚱蜢满是箭 。 诸葛亮三天就把箭给了周瑜 。 诸葛亮之所以敢在没有带兵的情况下强行进入曹骏水寨 ， 是因为他捕捉到了曹操的偏执 ， 不敢在大雾弥漫的水面上与敌人作战 。 从这个故事中 ， 我们可以再次看到诸葛亮巧妙的手法 ， 同时刻画出曹操可疑的性格 。
《三国演义》里吕布的人物也很有特色 。 吕布对谁都不忠诚 。 谁对他有利 ， 他就投谁的票 。 到了别人手里 ， 他又要权力 ， 引来了很多人的恨 ， 导致了死命的最后结果 。
在这本书里 ， 关于人物有很多值得学习的地方 ， 比如对别人忠诚 ， 做事灵活 ， 不疑神疑鬼等等 。
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