分享六年级作文
在平淡的学习、工作、生活中 ， 每个人都不可避免地会接触到作文 ， 作文是一种言语活动 ， 具有高度的综合性和创造性 。 那么 ， 怎么写作文呢？以下是边肖编的一篇六年级作文分享给大家参考 ， 希望对有需要的朋友有所帮助 。
生活充满了各种乐趣 ， 像鲜花一样 。
每个人都有自己的乐趣 。 有的人把读书当乐趣 ， 忙完活还要从时间的空隙里偷光学；有的人把运动当做乐趣 ， 在几乎不能工作的时候 ， 还要养活自己才能赶上一些工作；自然 ， 吃喝玩乐 ， 游手好闲被认为是最大的乐趣 。 至于什么都不等的“乐趣” ， 就不说了 。 乐趣反映了人的精神面貌、道德品质和世界观 。 而我把和别人分享从实验中获得的快乐视为乐趣 。 一位伟大的化学家说:“我喜欢和我最好的朋友在实验室里做实验 ， 因为我可以和我的朋友一起度过难关 。 ”我的想法和这位化学家一样 ， 我也喜欢和我最好的朋友在实验室里研究有趣的实验...
有一天我在一本书里读哈利波特 ， 看到他的神棍可以很轻松的点亮酒精灯 。 当时我就在想 ， 是不是可以用化学代替电脑特技来做 。 ？我无法控制内心的好奇心 ， 所以我找到了我最好的朋友JIm 。 我让他和我一起去实验室试试 。 我们在实验室里不断尝试各种方法 ， 使用白磷和红磷以及各种化学物质 。 但是都没有成功 ， 于是我们开始反思到底哪里出了问题！突然JIm拦住了我 。 “关蕊 ， 能不能试着把高锰酸钾和酸反应产生的东西粘在棍子上？”我觉得不错 。 如果是这样的话 ， 很有可能做到 ， 所以我们两个一起努力 。 他负责采样 ， 我负责具体操作流程 。 我们将2克高锰酸钾倒入一个小烧杯中 ， 然后用滴管将浓硫酸吸入高锰酸钾的粉末中 ， 用棍子将粘稠的混合物混合 ， 再将高锰酸钾和浓硫酸一起粘在酒精灯的灯芯上 。 灯芯没有立即点燃 。 我们成功了 ， 所以可以看出哈利的魔法已经被我们破解了 。 JIm和我都为我们的成功微笑 。 理论是浓硫酸和高锰酸钾都是氧化性能强的化学品 。 他们一接触到酒精灯上的酒精 ， 就会立刻释放出大量的热量 ， 达到酒精的燃点 ， 于是酒精灯很快就亮了 。
喜欢和别人分享实验成功后的喜悦 ， 喜欢那种不达目的不罢休的拼搏精神！“幸福是一个人一生的精神支柱 ， 分享幸福是个人在各种社会行为中取胜的法宝 。 如果你是一个爱分享快乐的人 ， 你的社交行为就会畅通无阻！！
我站在晨风抚过的薄雾中 ， 看着红太阳继续升起 ， 青山挺立 。 我学会了分享大自然的浩瀚；在国内外 ， 听着妈妈关于吃喝穿暖的喋喋不休 ， 听着爸爸工作上的烦恼 ， 我学会了分享生活的喜怒哀乐…
小时候和爷爷奶奶住在乡下 ， 那是我手里的宝贝 。 他们无条件满足我的要求 。 即使我想要天上的星星 ， 他们也讨厌不能为我摘下来 。 那时候的我是个自私的“小公主” 。 对我来说 ， “我”字领先 ， “独立”字领先 。 喜欢玩的东西归自己 ， 不许任何人碰；我喜欢吃东西 ， 一个人品尝 ， 即使吃剩的东西 ， 也宁愿扔掉 ， 也不愿意和别人分享 。 我做任何事都是先想到自己 ， 直到有一天明白了分享的意义 。
“哗啦哗啦哗啦——”风像醉汉一样摇摆着 。 他不小心摔倒在对面山坡的小树上 ， 小树晃了一下 。 看着跳舞的树 ， 我的心发痒 ， 我迫不及待地想和他们一起玩 。 我叉开腿 ， 在山路上跑着 ， 摘了一会儿野花和树叶 。 我很忙 ， 很久没去山坡了 。 明亮的太阳挂在天空 ， 让我汗流浃背 ， 喉咙冒烟 。 对面的小树还在向我招手 。 我沮丧地坐在地上 ， 又累又渴地环顾四周 。 一片橘子出现在我眼前 ， 我欣喜地跑过去 ， 用手摸着又大又亮的橘子 ， 流着口水 。 我渴望品尝它的甜蜜 ， 又害怕被发现 。 我咽了咽口水 ， 犹豫了 。 “加油 ， 姐姐！你吃吧 ， 这是我的果园 ， 你可以吃！”小孩子的声音在我耳边响起 。 当我转头看时 ， 一个漂亮的小女孩站在我身后 。 她带着肯定的表情邀请我 。 她美丽的眼睛像清澈的泉水 。 我摘下树枝上最大最红的橘子 ， 开始狼吞虎咽 。 甘甜的汁液滋润着我的喉咙 ， 凉丝的味道很美 ， 一下子消除了我的疲劳和口渴 。 我感激地看着小姐姐的脸 ， 心里突然动摇了 。 一颗种子正在我心中一个被遗忘的角落生根发芽 。 哦！它是分享 ， 它像涓涓细流一样滋润着我的心 ， 温暖着我的心 。
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