思考:
(1)小英在这一段有什么特点？
(2)为了把握这个特点 ， 作者侧重于什么？具体怎么写？
总结:从上面的片段分析可以看出 ， 作者可以通过具体的
事物来表现人物的特征 ， 因为作者抓住了人物的外貌和语言
对言行举止的描述是我们必须学习的方法 。
四.独立思考
你打算写谁？怎么了？这个人有什么特点？
1.在同一桌交流并谈论你将如何写作 。
2.尽量勾勒
3.学生汇报并交流一些好的想法 。
4.阅读水文 ， 找出描述语言、动作和方式的句子 。
五、学生的作业
学生打草稿 ， 老师导游 ， 帮差生选资料 。 中学生可以自己写作文 ， 尖子生创新作文 。
看他 ， 我的朋友 ， 睡得很安稳 。 睡觉的时候 ， 眼睛闭着 ， 嘴巴翘着 ， 还时不时打呼噜 。
突然 ， 他醒了 。 我吵醒他了吗？他用一双又黑又亮的大圆眼睛看着我 。 长眉是长寿眉 。 他的头顶上有一个苹果花瓣形状的像皇冠一样的白色图案 。 他弯弯的胡须黑白分明 ， 圆圆的黑鼻子充满力量 ， 橙白色的头发极其柔软 。 对！这是我的狗朋友 ， 小王子 。 小王子是我的宠物狗 ， 也是我家每个人的忠实朋友 。 别看它是狗 ， 但它很有灵性 。 它真的能听懂我们的话！说“走吧！”这句话里 ， 他会兴奋地摇着尾巴躺在你腿上等你带他出去玩 ， 但他会说:“不行 ， 我不能带你 。 ”它的尾巴立即转向地面 ， 像一个泄气的球一样回到窝里睡觉 。 他还是个沾沾自喜的小子！奶奶一说:“小王子好漂亮！”好像它的小鼻子已经微微翘了起来 ， 尾巴已经上下翘了起来 。 没有人能学会那种傲慢！不过 ， 就说:“小王子真邋遢 ， 丑 ， 丑！”这时 ， 他仰着的小脑袋立刻耷拉下来 ， 在地上不停地转圈走 。 这时 ， 他大声喊道:“洗澡！王子！”它会心甘情愿地走进浴室 。 他最喜欢做的事就是静静地躺在阳台上 ， 一边晒太阳一边睡觉 。
温暖的阳光轻轻地洒在上面 ， 白发变成了金色 。 融入阳光 ， 看窗外飞驰的车辆 。 有时它会皱起眉头；有时候嘴角向上翘 ， 是在笑吗？有时竖起耳朵；有时候嘴里会有一种哀嚎和愤怒的声音 。 嘘！它又在睡觉了！睫毛像窗帘一样蒙着 ， 表情很松散 。
“呜呜呜——”鼾声传来 。 先不说！拜拜！
一双小眼睛嵌在她胖乎乎的脸上 ， 却像秋水星辰 ， 仿佛白水银卷着黑水银 ， 黑水银闪着执着的光芒 。 这是我的朋友 ， 一个学习偏差的学生 。
她叫小x ， 成绩不对 ， 但和其他差生不一样 ， 她是个好好学习的好孩子 。 她只是在天堂不公平 ， 给了她一个不那么聪明的大脑 。 她没有放弃让母亲给她报补习班 。 平时遇到不懂的问题都会很努力 。 如果她想不出来 ， 就会找我要这个免费的“非教师导师” 。 不 ， 她又“来找你”了 ， 但她真的很值得学习 。
“请快点 。 ”她一边说 ， 一边拿出点票纸放在我面前 。 我冲上去说:“那就拜我为师(我没说我是黛玉)！”“就叫导师费 ， 就叫你快说 。 ”我笑得像香菱 。 我努力学习 ， 也不羞于提问 。 我耐心的给她提问 ， 她却皱起眉头 ， 苦苦思索了一会儿；抓了一会儿头发 ， 我才恍然大悟 ， 原来我很认真 。
她一直在认真思考这些问题 ， 旁边的同学也在窃窃私语 。 一个说:“你看她多投入！”一个说“是啊 ， 如果大家都像她一样 ， 学习那么努力 ， 那班里就没有差生了！”在同学们的讨论中 ， 也许她理解了这些问题 ， 她露出了微笑 ， 这是她努力的结果！
这是她——小X ， 不是很聪明但是学习很努力的学生 。 我相信她的学习会越来越好 ， 她会考上她理想中的中学！
推荐阅读
- 蜂王的任务
- 再见，亲爱的母校六年级作文
- 电动自行车锂电池的优点总结
- 铁线蕨的特征是什么？
- 以考试为题目的六年级作文
- 六年级作文材料
- 法律在我脑子里。六年级学生的作文
- 曲珠面料会起球吗 曲珠面料的利弊
- 小学生六年级作文:母亲的味道
- 关于秋雨的几篇六年级作文