对于老师来说 ， 有责任感 ， 也包含着激情 。 正是这种激情 ， 让我这个充满热情的女孩 ， 踏上了从懵懂到开启知识宝库的全新旅程 。
我是三年级认识她的；我第一次见到她 ， 像个春风 ， 像个温柔的大姐姐；认识她 ， 有太多的感情 ， 就像我妈一样 ， 给我最好的；再认出她来 ， 啊 ， 那是我亲爱的可敬的许老师 。
记得五年级时发生的那件事:当时学校接到通知说有领导要来 ， 要求各年级各班一起主持一个联合班会 。 因为重要 ， 都是精英出动 。 我有幸被选为主持人 ， 也是老师对我的信任 。 是时候选择每个小组的领导者了 。 徐老师一看到 ， 就叫我的名字:“陈 ， 过来” 。 当我震惊的时候 ， 我抬头看着徐老师 ， 徐老师笑着看着我 。 我也感觉到了肩上重担的重量 ， 但此时我的心更被喜悦所覆盖 。
接下来 ， 大家进入紧张的彩排 ， 徐老师时不时地给我一个赞许的眼神和满意的微笑 。 但是我的搭档有些漫不经心 ， 多次被批评 ， 老师们决定换掉他 。 徐老师的目光在我们之间徘徊 。 突然 ， 她的眼睛亮了 ， 她对旁边的老师说:“让陈来 ， 这姑娘挺好的 ， 记性和感情都很好 ， 台风也不错 ， 挺自然的 。 ”老师们一致采纳了徐老师的建议 ， 把我叫过去 ， 说:“陈 ， 你可以把他换掉 ， 记住 ， 自然一点 ， 对下面的人讲 。 徐老师满怀期待地看着我 。 我真的没有辜负大家的期望 ， 大家都很满意 ， 尤其是徐老师 ， 他笑着说:“嗯 ， 陈 ， 你干得不错 。 来吧 。 ”我自信地点点头 。
这只是老师给我的一个小练习 ， 但却让我受益匪浅 。 原来老师的信任 ， 期待 ， 表扬 ， 能让我有这么大的信心 。 老师是一个值得信赖、可靠、受人尊敬的人 。
在人生的道路上 ， 徐老师教会了我很多:善、恶、美与丑、真与假、小事可能是成败的关键、对待事情的态度……这些都是徐老师 。 然而 ， 其他老师也以无私和崇高的奉献感动了你、我、他和世界 。
冰心奶奶曾经说过:“鲜艳的花朵 ， 在她最灿烂的时候 ， 她不会忘记阳光的滋养 ， 雨露的滋润 ， 泥土的呵护 。 ”每次想到这句话 ， 我的心里都充满了感激 。 是的 ， 在我们不算太长的海内求学生涯中 ， 老师的陪伴总是不可或缺的 。 对我们来说:老师就像光 ， 总是为我们照亮前方的路 ， 让我们知道有光的地方就有希望；老师就像雨 ， 用知识的甘露轻轻浇灌着我们 ， 让我们觉得黑白的字里行间有着充足的温暖和爱；老师就像泥土 ， 尽可能无私地给我们所有的养分 ， 让我们茁壮成长 。
从启蒙到现在 ， 从牙牙学语到现在说话 ， 多少老师的汗水和脚印烙在了我们的成长中 。 记得刚进小学的时候 ， 因为不知道新班级的路 ， 一个漂亮的老师牵着我的小手那种暖暖的感觉 ， 让我今天很怀念 。 还有理科老师的幽默 ， 给我们留下了难忘的回忆 。 我记得有一次 ， 老师在人文科学的时候 ， 突然转过头对我们说:“以后你们会说别人坏话 ， 比如说‘傻逼’、‘蠢驴’ ， 都是过时的 。 要说就说‘21三体’ 。 ”我们愣了一会儿 ， 然后清醒过来 ， 笑得前仰后合(注:‘21’三体意味着先天性愚蠢) 。
就这样 ， 六个春秋都在老师营造的愉快氛围中度过 。 在另一个凉爽的天气 ， 在桂花香的季节 ， 我们昂首阔步走进中学 ， 认识了一群新老师 。 语文教师已接近无疑的年龄 ， 经常微笑 ， 却不知是“春风”还是“笑中有意”；数学老师一脸睿智 ， 颇有古代军师的风范；英语老师最严格 ， 特别喜欢“偷窥”我们的日常动作 ， 或者看得远远的 ， 或者近视 。 所以我们每天都要专心听课 ， 活在“战战兢兢”中 。 其他班的老师也很用心的帮我们 。 虽然我们都害怕老师的“虎视眈眈” ， 但一种感激和敬佩的感觉不知不觉越积越深；因为我们每天看到的都是沾在老师衣领上的粉笔灰 ， 作为交换 ， 我们的知识把沙子聚成了一座塔 。 老师永远是我们心中的立体动画角色 ， 有时像父母一样关心我们 ， 有时像朋友一样倾听我们的声音 ， 有时像电影中的角色 ， 神秘而富有魅力 。 老师带着一颗年轻而有创造力的心陪着我们成长 ， 这让我们深受吸引和影响 。
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