灵魂的震撼六年级作文

灵魂的震撼六年级作文
在我们日常生活中 , 每个人都试图写一篇作文 。 借助作文 , 我们可以发泄情绪 , 调节心情 。 那你知道怎么写好作文吗?下面是边肖为大家整理的震撼人心的六年级作文 , 希望对大家有所帮助 。
好一个安塞腰鼓!
我想谁看了这篇文章都会有这种感觉 。
从文章的字里行间 , 有一种力量 , 一种铿锵的力量!那么 , 作者如何才能把文章写好呢?看了几遍 , 发现了这样一个问题:“好一个安塞腰鼓!”在文中出现过三次!这似乎是一种强调写作方法 , 多次强调这句话来表达作者的语境 。 你想表达什么样的情感?为了找到答案 , 我把课文读了几遍 。 在我看来 , 应该表达作者赞美和激荡生命力和磅礴力量的情感 。 其实后来也看了安塞腰鼓全文 , 觉得是对黄土高原的一种恭维 。
看完这篇文章 , 我的眼睛里似乎闪过了跳动的鼓点;百斜大鼓的后生;闪烁的瞳孔 , 飞舞的流苏 , 强烈的魅力和跳跃的脚步;还有令人震惊的鼓声...那一瞬间 , 那一分钟 , 那一秒钟 , 鼓声击打着人 , 击打着一切!我震惊了!我很惊讶!我崇拜!第一次震惊!我完全被巨大的人群和鼓声震惊了...突然 , 时间静止了 , 世界静止了 , 一切都静止了...一切还是鼓声!我终于明白什么叫戛然而止了!
虽然 , 我没看安塞腰鼓直播 , 虽然 , 我不太了解 。 但是!从作者简单华丽的语言中深深感受到澎湃的场面!
我很佩服作者 。 他能把文章写得如此完美 , 把情节写得如此淋漓尽致!看完文章 , 可以用一句话形容:“好一个安塞腰鼓!”
去年七月的一天 , 阳光灿烂 。 忽然从天边呼啸而来一阵风 , 乌云翻滚 , 天空顿时一片漆黑 。 随着闷雷的声音 , 闪电像一把耀眼的剑不时划破天空 , 雨滴噼啪作响 。
雨越下越大 , 我打着伞摇摇晃晃地走在回家的路上 。 突然 , 一个穿着雨衣的老人从巷子里走了出来 。 啧啧!那不是邻居的老人吗?雨下得这么大 , 他要去哪里?我看见他走到一堆废砖前 , 捡起几块碎砖 , 走到前面 。 雨下得很大 。 密密麻麻的雨仿佛用无数的条纹敲打着大地 , 像一串珠子挡住了我的视线 。 远处的一切都模糊了 。 我怀着好奇心远远地跟着他 。
突然 , 一幅感人的画面映入我的眼帘:在因下水道堵塞而流出污水的大楼前空地上 , 老人正在用废砖铺一条方便的通道 。 我看到他在污水里吃力地走着 , 把废砖一个个排好 , 然后用脚跺了跺 , 确认结实 , 然后又开始往砖堆走去 。 他的手臂 。 腿 。 我脚上有许多泥点 。 雨还在倾盆而下 , 不时有凉风吹过 。 我不禁打了个寒颤 。 突然我听到一声控制不住的咳嗽 。 原来这位老人不顾疾病和雨水 , 默默为大家做好事 。
看到这一切 , 我心中升起敬佩:一个在大雨中生病的孤独的人默默为大家做好事 , 一个总是对别人红得像火一样的心 , 用自己的汗水换来大家的方便的冷面人 。
大雨还在下 , 我面前的红砖在雨中像红丝带一样奔跑着 。 看着这条路 , 我的眼睛模糊了 。
温暖的夏风轻轻带着栀子花的芬芳 , 我的思绪像露水一样滴入我灵魂的湖中 , 荡漾开来 。 在一个清爽的早晨 , 我背着书包 , 静静地走在上学的必经之路上 。
还是老样子 。 一切都很平淡 , 但我发现那棵树不一样 。 它是一朵花 。 我悄悄地走进去 , 悄悄地蹲下来 , 不是因为为什么 , 而是因为它神圣不可侵犯 。 花很小 , 很精致 , 很可爱 。 它们是白色的 , 白色的 , 闪着一点乳白色 。 她们像淑女一样古典 。 没有肥沃的土壤 , 没有湿漉漉的雨露 , 也没有让它发光的东西 。 它只是安静而顽强地开着车 。

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