我记得作家巴金曾经说过:“理想不抛弃苦心追求的人， 只要不停止追求， 总有一天会实现自己的理想 。 ” 。 (亮灯)
(设计意图:利用名人成功案例和名人名言， 增强学生对理想的理解， 也体现从感性到理性的过程 。 )
3.老师:孩子们， 此时此刻， 你们心中一定有各种各样关于理想的激情， 所以请拿起手中的笔， 以《我的理想》为题， 写下你们的理想和背后的故事， 当然还有， 你们要为之付出怎样的努力 。 写作时， 重要的是要写清楚理想背后的故事， 以及你准备为此付出什么努力 。 你也可以尝试用端到端关怀的写法来安排你文章的结构 。 我这里还列了一个叙事提纲:(光膜)
开头:我的理想是什么？
中间部分:理想背后的故事——我为什么会有这样的理想？
我会为自己的理想做出怎样的努力？
结尾:期待理想实现后的心情和荣耀 。
当然， 你也可以在此基础上灵活安排张文结构， 比如直接从故事开始， 然后揭示你的理想 。 你甚至可以为你的作业重新起草一个主题 。 不管怎么写， 记住， 写下理想背后的故事， 才是最感人的作业 。 我相信在你的作品中， 会有一首打动人心的理想歌曲 。
(设计意图:利用大纲情境做一个结构性的提醒让学生写， 这是有保障的做法， 而优生学可以在老师的提醒下灵活调整， 写聪明的习题 。 )
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