蜡烛颂歌
蜡烛颂歌
蜡烛， 它的白色和圆形的身体；这就像一个用银包裹的女孩的雕像 。 它明亮闪亮的火焰给了我们光明/温暖和欢乐 。 它的无私奉献精神值得称赞 。
蜡烛”来源于普通人， 却又如此高贵 。 它要求少给人， “多给人”， 从不吹嘘自己 。 这不就跟我们敬爱的老师一样吗？教师从事繁重的教育工作 。 ”他们无私地把所有的努力都献给了党和人民的教育 。 我们是祖国的未来；老师给我们知识:快乐和喜悦 。 给我们温暖和善良 。 老师就像燃烧自己的蜡烛， 点燃我们心中的理想之火， 照亮我们前进的道路 。
啊， "春天的蚕会织到死为止"， 每晚蜡烛都会哭掉烛芯 。 我喜欢蜡烛 。 我更爱老师！我赞美蜡烛？我更加赞美我亲爱的老师！
蜡烛是稀有的东西 。 停电的时候， 人们用手到处摸， 但是发现蜡烛上全是灰尘， 可能用不了多久 。 但是几根不像一根那么脆弱 。 我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏 。
规则是把几根蜡烛排成一排， 一口气吹完 。 男女比赛， 哪个队吹得多， 谁就赢 。 哪个队吹得多， 谁就赢 。 谁赢了谁就有神秘的天赋 。
我们只听到我们的口哨声和欢呼声 。 我跟她比的时候， 吸足了气， 然后把气全吹出来 。 我吹了8个， 她吹了10个 。 我们都“哇” 。 彻底毁了 。 她是第一个被完全摧毁的人 。 再轮到我的时候就尴尬了 。 我吹的时候只灭一个， 她只灭两个 。 最后一次吹的时候， 吹得我都喘不过气来， 吐出九个 。 我们17比29赢了， 老师送我一个神秘的礼物， 是贴纸 。
这个蜡烛弱， 但是有几个不弱， 说明人多力量大 。
评论:1 。 游戏的感觉很真实 。
2、根据题目的要求应重点关注蜡烛的性能 。 正确聪明的你 。
来世， 蜡烛可以转世， 但蜡烛上写着:不， 让我的生命继续照亮光明和希望 。 "
夜里， 雨很小， 老房子里有微弱的烛光， 隐约看见一个小男孩睡得很香， 桌上点着蜡烛 。 这只蜡烛是红色的， 圆圆的， 不大 。 从前， 它静静地躺在一个破旧的抽屉里 。 现在， 它即将化作一缕青烟， 消散 。 也许这个时候没有人知道它在想什么， 但它的心里一定充满了幸福 。 它照亮别人， 完成自己的使命 。 来世， 又是一支蜡烛 。 这时， 村支书正准备拔寨， 它又站了起来， 等着最后一缕青烟散去， 它突然笑了， 突然笑得很灿烂 。
这就好比我们老师:三尺讲台， 三千桃李， 三寸粉笔， 就， 这么简单 。 但它包含了老师对我们充满爱的心 。 春天的蚕会织到死， 每晚蜡烛会哭泣， 灯芯会消失 。 老师， 把你的青春永远献给我们 。 毕竟老师只是匆匆路过， 总是忘记， 可是谁说， 老师会忘记吗？
又是一缕烟飘散， 又是一阵笑声， 蜡烛的性格永远印在我们心中 。
我佩服仙人掌的生命力；我佩服有用的花生；但我最佩服的是无私奉献的蜡烛 。
有一天晚上， 家里停电了， 我找了几根蜡烛， 点着了 。 我看着火焰开始融化蜡烛的身体 。 滴蜡烛就像一串眼泪 。 古人常常用“春天的蚕茧会织到死， 每晚蜡烛会流走烛芯”来形容蜡烛的无私奉献 。 耶！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象， 也是我们学习的榜样！蜡烛一生辉煌， 永远给人以光明 。 我们借着烛光读书， 感受温暖；我们在烛光下散步感到很舒服 。
一边赞美着蜡烛， 一边想起了生活中默默付出的人 。 那是我们的老师 。 他们是勤劳的园丁 。 他们每天早起晚睡 。 他们用汗水浇灌我们的“树苗”， 直到他们的太阳穴变成灰色 。 他们仍然坚守岗位 。 用自己的热量温暖我们的心， 用自己的光照亮我们前进的方向！像蜡烛一样无私奉献！
推荐阅读
- 五年级家乡改作文
- 小学五年级“香”村作文赏析
- 我的班主任，五年级的学生，写作文
- 看下学期五年级的图片作文
- 我后悔五年级的作文
- 读完红楼梦，五年级作文
- 水族游记作文五级
- 你优秀的五年级作文，你看不懂
- 我五年级作文用的小台灯
- 种植蒜苗的五年级作文