但是 ， 我们十个人没有放弃 ， 这是我们宝贵的地方和优势 。 虽然这次输了 ， 但是我也从中学到了很多 ， 不是吗？
“哈哈哈......”学生们在哪个教室笑了？原来作文班的刘老师带我们玩的是一个简单却不简单的游戏 ， 游戏也有一个诗意的名字——心是相通的 。
规则很简单:当刘老师提问时 ， 一个学生画 ， 另一个学生猜 。
“刘伟 ， 你上来！”老师嘴角扬起一丝微笑 ， 仿佛挖了个陷阱 ， 等着我们跳下去 。 心里忐忑不安 ， 不知道能不能做到 。
老师拿起粉笔 ， 熟练地在黑板上写下了单词 。 写完后 ， 她看了一眼准备走的我们和余光紧张的样子 ， 然后下了命令:“开始猜！”
她的同学无助地看着 ， 仿佛一头麋鹿闯进了遮天蔽日的原始森林 ， 不知所措 。 他用手画了一个圈 ， 嘴里焦急地说:“是红色的 ， 圆圆的 。 ”老师犯规了 。 我脑袋一片空白 ， 心想:红色 ， 圆圆的 ， 一定是水果 。 他脱口而出:“荔枝 。 ”“错了 。 ”旁边一个同学有了头绪:“苹果！”“是的 。 ”我用无助的眼神看着同学 ， 希望下一场能赢 。
第二个字出来的时候 ， 下面的同学一片哗然 。 当绘图员摆出猴子的姿势时 ， 我心里有千百个疑惑:老师让我们猜水果 ， 猴子？是猕猴桃吗？我支支吾吾的说:“对 ， 是只猴子 。 ”“不 ， 它是一种水果 。 ”那个学生用笔画出了削东西的动作 。 我木木的脑袋还是一片空白 。 该剥什么？
这时 ， 下面的同学也吵起来了 ， “快猜 ， 快猜！”班里吵翻了天 ， 让人觉得仿佛置身于嘈杂的菜市场 。 如果刘老师不在这里 ， 我无法想象教室会是什么样子 。
我的心一下子就开了 ， 猴子剥东西 ， 猴子剥什么？“是香蕉！”我终于答对了 ， 心里爆发出喜悦 。
笑声还在继续 。 似乎要真正达到这种状态并不容易 ， 但我感觉到了神圣独角兽和谐的心跳 。
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