见证友谊六年级作文
在日常的学习、工作或生活中 ， 每个人都与作文打交道 ， 作文是人们以书面形式表达情感的言语活动 。 为了让你写作文更容易更方便 ， 下面是边肖编的《见证友谊》六年级作文 ， 仅供参考 。 欢迎阅读 。
陈明和我是好朋友 。 一天 ， 当我们拿出手工组做的木船去玩的时候 ， 陈明不小心弄坏了我的 。 在争论中 ， 陈明又一次践踏了他 。 我很生气 。 我看着自己苦心经营的工作变成一堆零件 。 我吼他 ， “你付钱！你付钱！”陈明一边说 ， 一边着急地说:“我不是故意的！”听了这些话 ， 我怒不可遏 ， 砸碎了他的木船 ， 发出惊天动地的声音 。 他蹲下来 ， 拿起眼里含着泪水的零件 。 我背着书包 ， 怒气冲冲地走出校门 。 从此我们的友谊“破裂” 。
天空阴沉沉的 ， 路边的花不再有颜色 ， 树上的鸟在鸣叫 ， 感觉像南极的温度 。 回到家 ， 我不理妈妈 ， 直接去卧室生闷气 。 这时 ， 我还是很生气 。 他为什么要弄坏我的木船？一想起来 ， 不知不觉就睡着了 。
第二天来学校 ， 没有像往常一样和他打招呼 ， 好像遇到了陌生人 。 有时候 ， 有时候 ， 我在同学面前当面质问他 ， 唱反调 ， 刁难他 ， 说一些冷嘲热讽的话 ， 但他每次都笑 。 我看到他就想“笑面虎的” ， 太虚伪了！"
但是有一次 ， 发生了一件事 ， 改变了我对他的印象 。 当时天气突然转凉 。 我得了重感冒 ， 还发高烧 。 我在家呆了两天 。 但是这几天 ， 毕业考试临近了 。 我很担心 ， 但我的身体很虚弱 。 我不得不静静地躺在床上 。 放学后 ， 陈明悄悄地来到我家 ， 推开我的门 ， 手里提着一小桶鸡汤 。 我在想看我的笑话吗？对不起 ， 我现在不想见任何人 。 ”陈明真诚地说 ， “你不能原谅我吗？我真的不是故意的 。 我今天不是来看你的笑话的 。 我是来向你道歉的 。 你看 ， 我已经完成了小木船 。 ”然后他从口袋里拿出一艘精致的小木船 。 这一刻 ， 我的心有点酸 。 然后他拿出笔记给我抄 ， 给我讲老师讲课的内容 ， 还给我带鸡汤喝 。 他拿了一勺 ， 轻轻吹了吹 ， 小心翼翼的送到我的嘴边 。 我被这份真挚的友情感动了 ， 含着泪吞下了一口鸡汤 。 为了给我做鸡汤 ， 他的手烫了 ， 我的眼泪忍不住流了下来 ， 说:“陈明 ， 是我的错 ， 是我 。 “第二天 ， 我们一起上学 ， 仿佛天空湛蓝 ， 花儿盛开 ， 鸟儿在唱着动听的歌 ， 仿佛在祝贺我们复合 。
现在 ， 我把木船放在桌子上 ， 让它成为我们友谊的见证 。
陈明是我的好朋友 。 他有一张瓜子脸和一个高高的鼻梁 。 印象最深刻的是眼睛又大又亮 ， 像秋天的葡萄 。 我们一起学习 ， 一起玩耍 ， 形影不离 。 大家都觉得我们是兄弟 。
一天放学 ， 我去找陈明佳做作业 。 做完作业后 ， 我们拿出手工组做的小木船来玩 。 我的作品如此精致 ， 以至于陈明无法放下它 ， 用船一遍又一遍地看着它 。 突然只听到“吧唧”一声 ， 我的小木船被陈明扔到了地上 。 我气得使劲推陈明 ， 陈明踉跄后退 ， 正好踩在小木船上 ， 烂木船被踩得四分五裂 。 我生气地说:“你在干什么？你是认真的吗？”陈明也感到震惊 。 他吞吞吐吐地说:“我 ， 我不是故意的 ， 你……”“你是故意的 ， 你弄坏了我的小木船 ， 你要付出代价！”我说完后 ， 拿起他的小木船 ， 使劲往地上一扔 ， 又重重地踩了一脚 ， 恶狠狠地说:“哼！你弄坏了我的小木船 ， 我们就不再是好朋友了！”我瞪了他一眼 ， 拿起书包就冲出了他家 。
【见证友谊六年级作文】
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