我心目中的老师作文500字
我心目中的老师作文500字1
我心目中的老师 ， 虽然四年级毕业了 ， 但是我久久忘不了我心目中的老师 ， 她们都带给了我们快乐 ， 给我们丰富的知识 。
我心目中的徐老师也是语文老师 ， 是一位高高在上 ， 有着丰富知识的一位好老师 ， 在上课时她认真讲座 ， 细心的讲着上课的内容 ， 尽量让大家听得懂 ， 容易理解 ， 即使口渴了也不喝水 ， 妨碍上课秩序 。
在学习上 ， 她更加用心 ， 徐老师会评比出“作文大师” ， “记忆大师” ， “复述大师” ， “识字大师”来鼓励我们的学习 ， 从而达到我们班“更高” ， “更好”的要求 。
在作业上她是更加严格了 ， 字写不好 ， 乱写 ， 少写 ， 欠作业 ， 没抄作业或少抄一项作业的 ， 都要从新写三篇 ， 作文也一样 ， 所以我们很少从新写三篇 ， 除了差生 。
【我心目中的老师作文500字】 虽说徐老师严格 ， 但是在毕业 ， 或是有当什么班长 ， 组长 ， 和有进步 ， 考优的在毕业时都会得到一份礼物 ， 比如：本子 ， 黑水笔 ， 铅笔 ， 橡皮 ， 或糖果 ， 以此表扬我们 。 鼓励我们下学期好好学习 ， 天天向上 ， 考出一个好成绩 。 这个就是我心目中的老师之一 ， 所以我们全班喜欢徐老师 。
邱老师也是科学老师她也是我心目中的老师她温柔 ， 体贴 ， 让人感觉到一种亲切的感觉她也像徐老师给我们丰富的知识 ， 也带给了我们快乐 ， 这就是我们全班喜欢她的理由之一 。
邱老师上的课我们全班都很喜欢 ， 她上课的时候风趣 ， 幽默 ， 让人越来越听得津津有味 ， 邱老师并不严格 ， 不过她也是一位好老师 ， 不一定严格的老师就是好老师 ， 而且我们全班都非常的喜欢她 ， 我们也不知道他生气时候的样子 。
在邱老师的课堂上 ， 邱老师会让同学们轻松一下 ， 举办一些科学游戏来激发我们对科学的兴趣爱好 。
这两位就是我心目中的老师 ， 无论是不在学校了我们也不会忘记这两位我心目中的老师！
我心目中的老师作文500字2
老师是辛勤耕耘的园丁 ， 她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵 。 我心目中最好的老师就是和蔼可亲、知识渊博的姚老师；她教给我许多的知识 ， 使我在知识你的海洋中快乐地遨游；她给予我许多关怀 ， 让我感受到学校这个大家庭的温暖；她给予我许多鼓励 ， 让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘 ， 勇往直前 。
姚老师一双炯炯有神的眼睛仿佛会说话；课堂上 ， 她那传神的眼睛加上娓娓动听的语调是那么的`引人入胜；课余时间 ， 她常常给我们绘声绘色地讲着精彩动听的故事；每当有同学成绩退步时 ， 她用鼓励的话语代替严厉的训斥 ， 受批评的同学往往听到的是语重心长的教导 ， 从而心里暗憋着一股劲儿 ， 发誓要把成绩赶上去 ， 所以同学们都喜欢她 。
我刚转来时 ， 语文水平是中等 ， 尤其怕写作 。 姚老师耐心地为我讲解写作要领 ， 她要求全班同学每周写周记 ， 我的第一篇周记姚老师是这样的评语：你的文章象一条缓缓而流的小溪 ， 清秀 ， 流畅、优美、观察仔细、感情真挚细腻 。 虽然这篇周记只得了个“良” ， 但却却是我写作文以来的第一个评语 ， 我心里甜滋滋的 。
当周记本再次发下来时 ， 我的第二篇周记得了个“优”；姚老师在我写得好的句子下面划了波浪线 。 于是 ， 我对写作开始有了信心；从那以后 ， 姚老师为我打开了写作的大门 ， 我的写作兴趣越来越来浓 ， 作文水平也一天天提高了 ， 姚老师见我学习有进步 ， 在期末考试前推荐我到校广播站做“期末考试打算”发言 ， 同时鼓励我投稿 ， 使我对自己充满了信心······ 。
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