懒小学作文

懒小学六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中, 大家都接触过作文吧, 作文是经过人的思想考虑和语言组织, 通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的懒小学六年级作文, 仅供参考, 希望能够帮助到大家 。
艾玛, 说到懒谁有我这个人称“懒猪”的陈智晖懒呢?看, 今天我都懒成什么样了:
我睡, 我睡, 我睡睡睡……我睡到了9点半!起来肚子饿得咕咕叫 。 “爸, 妈, 我饿了, 我要吃东西 。 ”没人回应, 我就知道他们不在家 。 但是, 我仍然喊着:“我要一杯哈密瓜味的奶茶, 两块蛋糕, 最好再来几块白巧克力, 要德芙的, 谢谢......”
后来, 爸爸回来洗衣服 。 刚准备拿盆, 我说:“爸, 麻烦你把电视开下来, 谢谢 。 ”他把遥控器拿来, 就走了 。 我说:“你怎么不帮我开下来!”
“自己开啊, 遥控器就在你旁边!”
“我懒得拿, 你帮我开 。 ”
【懒小学作文】 他只好帮我开了下来, 又拿来点吃的, 叫我吃点垫垫肚子 。 一会儿, 我又喊着:“艾玛, 饿死我了, 饿死我了!”爸爸跑来, 说:“你怎么不撕开来吃?”“我懒得撕 。 ”他又帮我撕了下来 。
几小时过后……“艾玛, 饿死人了!”“起来吃饭啊!”爸爸喊道 。 “我懒得穿衣服, 你帮我穿嘛……”“我才不帮你穿呢, 都这么大人了 。 ”“那你把饭端过来啊!”他只好端过来了 。 我把汤撒到了床上, 爸叫我起来 。 我把衣服拿来, 爸这才安心地出去 。 回来时, 我还卧在床上, 说:“你怎么还没起来!”
“等你回来呢!”
“你要我回来干嘛?”
“等你回来拿袜子给我 。 ”他只好拿来了 。
10分钟以后……“陈智晖, 你怎么还不穿, 要我打你啊!”
“你拿的袜子是妈妈的 。 ”
“那你怎么不喊我换?”
我顶嘴:“我懒得喊!”
最后, 到下午4点时我才起来……怎么样, 知道我有多懒了吧!其实, 这还不算什么, 我常常在床上一躺就是一整天哦!
有时, 或许你会发现, 那成群结队的蚂蚁中, 总是不乏一些“好吃懒做”的家伙, 其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨, 忙忙碌碌地进进出出, 可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食, 整日无所事事、东张西望的, 也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀 。
然而, 事实却告诉人们, 正是这成天游手好闲的懒蚂蚁, 在蚁群断绝食物来源之后, 在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候, “挺身而出”, 带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移 。 懒蚂蚁虽然不劳动, 但是在危急时刻, 却用它的智慧, 使得大家摆脱困境, 可以说, 它们的功劳, 比那些勤劳工作的蚂蚁更大, 更令人赞颂 。 一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起, 结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁, 然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧, 它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作, 乱作一团, 直到把那些懒蚂蚁放回去后, 整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作 。 可见, 懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!
懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上 。 它们能观察到组织的薄弱之处, 拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领, 可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中, 同时保持对新的食物的探索状态, 从而保证群体不断得到新的食物来源 。 勤蚂蚁的存在固然重要, 但是只有勤与懒相辅相成, 才会是整个团体的力量更加强大 。 勤有勤的原则, 懒有懒的道理, 懒未必不是一种生存的智慧 。 不错哦

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