六年级有15份作文礼物
不管是在学校还是在社会上 ， 大家都和作文打过交道 。 根据写作命题的特点 ， 作文可以分为命题作文和非命题作文 。 什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖编的六年级作文礼物 。 欢迎阅读 。 希望大家能喜欢 。
母亲节快到了 。 今年想送妈妈礼物 ， 但是送什么好呢？这个真的很难 ， 因为我从来没听说过我妈要什么 。
家里想不起来 。 还不如上街走走 ， 看看能送什么 。 我路过一家花店 ， 里面有五颜六色的花束 。 我正要送花 ， 问题来了 。 我从来不知道我妈喜欢摆花 ， 最后我放弃了 。 然后来到一家服装店 。 我看中了一件漂亮的连衣裙 ， 但回过头来看 ， 我妈好像从来没穿过裙子 ， 这个想法又被拒绝了 。 我又来到一家蛋糕店 。 我一进门 ， 就闻到一股奶油味 。 我觉得蛋糕应该不错 ， 但转念一想 ， 我妈好像不喜欢甜的东西 。 当我走在街上时 ， 我意识到我不太了解我的母亲 。 我突然停下来 ， 前面一个小女孩拉着妈妈说:“妈妈 ， 今天是母亲节！祝你母亲节快乐 。 ”女孩的母亲抱着女儿 ， 脸上带着灿烂的笑容 。 我好像想起了什么 ， 跑回家 。 这个时候我妈正在厨房洗碗 。 我带着妈妈坐到沙发上 ， 给她倒了杯水 ， 说 ， 妈妈！母亲节快乐 。 "
短短的祝福 ， 真的是我能想到的最好的礼物 。 妈妈抱着我说:“我的宝贝 ， 谢谢你！”耶！为什么要爱每一个母亲的心 ， 有什么礼物比孩子给她的祝福更珍贵？
今天是我生日 。 爷爷说他会给我一份生日礼物 。
我迫不及待地问:“爷爷 ， 你打算送我什么礼物？”爷爷说:“放心吧 ， 你把昨天叠好的纸拿出来放在一起 。 ”我把折叠的宝塔放在这里 ， 渔船放在那里 ， 鸡鸭……都摆好了 。 爷爷看了 ， 说:“你贴的这些东西 ， 构成了一个美丽的场景 。 你觉得他们很有诗意吗？”我点点头说:“真有诗意 。 ”
爷爷接着说:“你不是学过一些关于风景的古诗词吗？你也会写诗吗？”经过一番认真思考 ， 我写了一首诗 ， 很快给爷爷看 。 我以为爷爷会夸我伟大 ， 没想到爷爷会说:“你写的诗不符合基本点 。 ”我说:“要点是什么？”爷爷说:“你的诗不押韵 ， 不讲究水平 。 ”于是 ， 爷爷拿出写诗的参考书给我看 。 我问爷爷:“和平是什么意思？”爷爷回答我说:“第一声和第二声都是平声 ， 寂静包括……”我大叫:“我知道了！是第三声第四声 。 ”爷爷说:“随便打断别人是不礼貌的 。 ”我说:“对不起 ， 我太激动了 。 ”于是 ， 在祖父的指导下 ， 我违背写诗的要求 ， 经过反复推敲 ， 完成了我的第一首诗:
齐精
宝塔尖映彩霞 ， 渔民撒网放鱼放鸭 。
公鸡啼叫 ， 催人奋进 ， 充满和谐与美好 。
爷爷启发并教我用折纸写诗 。 那是一份难忘的生日礼物！
一年一度的教师节就要到了 。 作为六年级的学生 ， 这是我们最后一次为小学老师庆祝教师节 。 我们改变了以前只送贺卡和小礼物的方式 ， 准备给老师一个难忘的教师节 。
教师节早上 ， 我们黎明来到学校 ， 开始布置教室 。 我们在教室的棚子上挂着美丽的彩色花朵 ， 在墙上挂着彩色的气球 ， 在门、黑板和窗户上挂着彩色的灯 ， 它们闪闪发光 ， 非常漂亮 。 节日快乐用彩色铅笔写在黑板上 ， 画了两个红灯笼 。 我们买了丝带和彩色的星星 ， 我们还为老师准备了食物 ， 比如可乐 ， 各种水果 ， 瓜子 ， 糖等等 。
当我们完成布置时 ， 我们等着老师来 。 老师推开门的时候 ， 我们在老师头上撒了五颜六色的星星、丝带、花瓣 。 我们异口同声地说“节日快乐” ， 我们每个人都赠送了自己的礼物和鲜花 。 老师脸上洋溢着幸福的笑容 。
