【六年级语文第一册第三单元作文】六年级语文第一册第三单元作文
今天是星期天， 我看到了一件我永远不会忘记的事情 。 早上， 我和姐姐在街上散步， 突然发现前面有很多人 。 我和姐姐挤进人群看发生了什么 。 我们看到一个五六岁的男孩穿着白色短袖衬衫和牛仔裤 。 他把手放在墙上哭了 。 他周围的人问他， ‘你为什么哭？'你怎么了？别哭， 告诉我怎么了， 看看能不能帮到你& # 39；这时， 小男孩不哭了， 慢慢张开嘴， 一个字一个字地说， ‘我和妈妈分开了 。 然后他又开始哭了 。 后来我们才知道， 那是他和我妈第一次来这里 。 我妈去剪头发， 叫他别乱跑 。 但是他没听就跑出去玩， 结果和我妈分开了 。 旁边一个阿姨问他， ‘你知道我妈的电话号码吗？我们可以打电话给妈妈 。 小男孩说了一串数字， 一个叔叔马上拿起手机拨了号码 。 电话接通后， 叔叔告诉小男孩的妈妈小男孩在哪里 。 妈妈说晚点到， 我和姐姐安慰小男孩说:‘别怕， 妈妈晚点来 。 过了一会儿， 小男孩的妈妈来了， 当她看到小男孩时， 她把他抱在怀里 。 小男孩不停地对妈妈说；'对不起妈妈， 都是我的错 。 我应该听你的， 不要到处乱跑& # 39；我妈说:‘傻孩子， 有你回来真好 。 我妈想起了那个好心人， 说要买烟， 谢了叔叔， 但是叔叔已经走了 。
关爱对每个人来说都不陌生 。 能说出来的人不计其数， 真正能做到的人寥寥无几 。 真正关心别人的人是谁？同学们， 让我们关爱身边需要关爱的人吧！
“谎言”之所以被称为“谎言”， 是因为它们是假的、不真实的、骗人的话 。 如果一个人经常说谎， 久而久之就会失去人们的信任 。 就像《说谎的孩子》里的孩子， 他每天都在喊“狼来了”来寻求幸福， 但是当狼真的来了， 无论他怎么喊， 都没有人再帮他了 。 因为， 人们会认为他在说谎 。 可见谎言阻碍诚实 。
但是， 如果在“谎言”之前加上“善意”， 谎言的本质就会发生根本的改变 。 “善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿， 是人们美好心灵的对话， 是人们相互安慰的温暖， 是人们内心的温柔...没有人会追求它的可信度 。 即使听到善意谎言的人知道是谎言， 也会尽力去相信， 也不会感受到说谎者的虚伪， 有时候会发自内心的感激 。
当一个身患绝症的病人被医生判处死刑时 。 大家会形成统一战线， 对真相保持沉默， 用善意的谎言让患者对治疗充满希望， 让患者在平和的心态中度过余生 。 这样会妨碍诚信吗？
当一个不了解这个世界的孩子失去了亲人， 怎么向他解释亲人去了哪里？暂时不告诉他真实情况， 只说去远方出差 。 孩子懂事了， 就会说实话， 也会明白亲人的做法 。 这也有损诚信吗？
所以我坚持人为的， 善意的谎言不仅不妨碍诚实， 而且大大增进了人与人之间的友谊和感情， 对社会稳定有着不可磨灭的作用 。
“丁零零……”随着铃声， 老师宣布我们下课了 。 并告诉我们:“暴风雪马上就要来了， 你得赶紧回家， 不能在路边呆着玩， 一定要注意安全！”我和同学听完， 收拾好书包跑出教室 。
当我来到路边时， 我看到乌云在天空翻滚 。 路上的人来来去去匆匆赶回家， 我加快了脚步 。 当我来到一个“十字”路口时， 突然， 一个骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地上 。 当他看到没人在看时， 他很快骑自行车溜走了 。 我看到小女孩的脚被抓伤了， 血渗出来了， 小女孩一下子吓哭了 。 路上的行人没有注意到她 。 我觉得她好可怜， 就走过去用妈妈放在我书包里的纸巾擦了擦她的血 。 她哭着哭着， “好痛！痛苦！好痛...! "我说:“坚持住， 等干净了我送你回家 。 你住在哪里？”“在世纪广场， ”她抽泣道， “真巧！我也住在那里 。 ”我一打扫完就帮她一瘸一拐地回家了 。
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