歌声完毕 ， 教室里鸦雀无声 。 都在等着老师发令 ， 只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》 。 老师说完后就在黑板上画了个圆脸 ， 有个同学问：“老师你画的是什么？”老师边画边无可奈何的说：“这是一个人的脸 ， 你怎么连这都看不出来？”这个同学又说到：“老师 ， 人的脸怎么这么圆？”嘿 ， 他不说我还不知道 ， 我这么一看 ， 呀！真的是比足球还圆 。
老师好像烦了：“这是一个胖子嘛！”这一说把我们都逗笑了 。 接着老师又拿起粉笔 ， 把黑板上的圆脸改成椭圆脸 ， 有一个同学明知顾问：“老师你又在干什么？”老师这回一边笑一边说：“我在给这个胖子减肥！”这一次把我们逗得人仰马翻 。
一节课我们都沉浸在欢笑之中 ， 我们期盼着李老师下一节课的到来！
本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写 ， 人物描写生动；叙事条理 ， 活灵活现 ， 首尾圆合 ， 结构严谨；戛然而止 ， 意在言外 ， 感情在结尾处得到了升华 。
要说起我身边最廉洁的人 ， 这个美誉一定非我们六（8）班的班主任朱老师莫属了 。
下面我就告诉大家一些朱老师的廉洁小故事吧！
为人正直是朱老师最值得我们佩服的一点 。
听朱老师说在他的大学时代 ， 他天天骑自行车去南京练拳 ， 有一次他练拳回来时听同学说他们班有一个女同学在大桥下被一帮小痞子给围住了 ， 他立马骑着自行车去找那位女同学 。 到了那里朱老师是翻着跟头过去的 ， 他翻到那帮小痞子面前 ， 朱老师一看有十个人 ， 但他没有慌张 ， 镇定自若 ， 那帮小痞子说：“练过的吧？”朱老师说：“嗯,如果不想吃苦头 ， 就马上走！不然别怪我不客气！”那帮小痞子笑着说：“我认得你师兄 ， 看在你师兄的面子上今天的事就算了 。 ”说完他们就走了 ， 朱老师带着那位女同学骑着自行车回到了学校 。 虽然小痞子是看在朱老师师兄的面子上才放了那位女同学 ， 但是朱老师的勇气不是一般人能有的 。
为人正直只是朱老师值得我们佩服理由中的一个 ， 他的公平公正也值得我们佩服 。
上课时只要你讲话 ， 没有任何理由 ， 肯定会被朱老师“奖赏”三百字的检讨 ， 不管你是好学生还是坏学生朱老师都一视同仁 。 记得有一次上课时班长“梁天润”由于说话被朱老师毫不留情的罚写了检讨 ， 不管什么事情 ， 朱老师都会大事化小 ， 小事化了 ， 只要有他在什么事情都能解决 。
朱老师深受我们大家喜爱 ， 他的为人正直 ， 一视同仁和光明磊落让我们佩服 ， 廉洁这个美誉难道不就是专门为我们的朱老师准备的吗？
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