6正确表达升华情感
在前面仔细观察、深刻理解、合理想象的基础上 ， 引导学生将自己的所观察到的、想象到的东西进行精心的选择和合理的安排从而布局谋篇 。 只有把图画的要点写得具体、写得形象 ， 才能使中心思想表现得更突出 ， 才能生动感人 。 怎样表达呢？
首先要紧扣图的要点 ， 如小语第10册第一单元的看图作文《欢乐的节日》就是抓住一位母亲在节日的早晨为子女试穿新衣的情景 ， 这一要点 ， 反映蒙古人民的幸福生活和节日里的喜悦心情 。
其次 ， 对画面上非主要的内容可以有选择地略写 ， 这样也可以起到绿叶扶红花的作用 。
【六年级看图作文教学设计】7要点提示
1、抓住图的中心意思写 。
2、看单幅图作文 ， 要合理
想象 ， 补充画外情节 。 单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面 ， 说明了一瞬间的情景 ， 这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节 。 应借图画提供的某个场面 ， 想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物 ， 想象出环境、气氛等等 ， 使文章的内容具体、生动 。 当然 ， 想象必须围绕图画表达的中心进行 ， 必须从生活实际出发 ， 做到自然、合理、得当 。
3、看多幅图作文 ， 要进行联系、比较 ， 把事情叙述完整 。 多幅图的每幅图都表现了一个情节 ， 图与图之间联系紧密 ， 这就需要把一幅幅图串连起来 ， 在头脑中形成一个完整的故事 。 要找到事情发生的线索 ， 再按照单幅图的写法 ， 一幅幅地描述 ， 把事情写完整 。 在写的过程中 ， 要根据画面的特点 ， 分清主次 ， 做到详略得当 。 还要写好开头、结尾 ， 注意过度、照应 ， 使文章首尾连贯 。
漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人 。
批评了因为过重的学业负担而封闭了学生的做法 。 尽管儿童希望看到外面的世界 ， 但因为超量的课外作业无法如愿 。
这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩 ， 不知恩图报的不孝子孙 。 （或：讽刺那些溺爱孩子 ， 不懂教育的家长）
1.实现理想需要自信；2.成功需要乐观的心态；3.心中有目标 ， 努力才可能成功；4.目标是前行的先导
如果从摔倒的孩子的角度切入 ， 谈成长过程中面对挫折 ， 面对各方面过度的呵护 ， 应该采取怎样的态度
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