你有近视眼吗？是不是很不方便呢？我曾经遇到过这样一件事：那天我在办公室帮老师干活 ， 看见一位老师在玩“瞎子摸人”的游戏 。 原来她的眼镜破了 ， 一步都不敢走出办公室 ， 急得在办公室团团转 ， 最后只能打电话租“的士”去新市配眼镜 。 这不是很麻烦吗？那我们身边有又多少个这样的人呢？于是我开展了“学校近视眼大调查” 。 真是“不调查不知道 ， 一调查吓一跳”：低年级（一~三年级）近视人数是四人；高年级（四~六年级）近视人数有三十一人；老师有十人近视 。 全校近视人数是四十五人 ， 占总人数的0.06% 。 甚至有一个班四十一人中就有八个人是近视的 ， 真是让人大吃一惊 。
【调查近视眼六年级作文】到底是什么原因有这么多人近视呢？我来到了六年级 ， 准备搜索目标进行调查 。 突然一只“大猎物”出现在我的眼帘 ， 我睁大眼睛 ， 小心翼翼地走过去拉着他问：“请问您的眼睛有几度近视？”“二百五十度 。 ”“那您知道形成近视的原因吗？”“恩…..不知道 。 ”说完 ， 他转身就跑 。
虽然我对答案有点失望 ， 但并不灰心 ， 仍然继续访问 。 又一个近视的同学被我发现了 ， 我连忙跑过去抓住她 ， 向她连问了三个问题：“您的眼睛有几度近视？您的近视是怎样形成的？近视眼有什么危害呢？”“我的眼睛有三百度近视 。 因为我通常在光线暗弱和直射阳光下看书、写字 ， 有时还躺在床上、走路或者在动荡的车厢里看书 ， 所以眼睛就这么近视了 ， 你还想知道近视的危害吗？让我来告诉你吧！对学习的影响很大 。 在课堂上 ， 看不清老师在黑板上写的字 ， 也看不清老师辛辛苦苦从电脑里打出来的字 ， 真麻烦！近视还有很多危害……”“谢谢 。 ”我一边记录一边感谢她的配合 。
就这样 ， 我在校园里跑了一个上午 。 回到教室我已经气喘吁吁了 ， 这一刻 ， 我知道原来做什么事都不容易的 ， 只要你用心去做 ， 付出努力 ， 就一定能成功 。 再看看“调查近视眼“记录的本子 ， 我的心久久不能平静下来 ， 在我们小学当中 ， 为什么高年级近视这么厉害？除了他们自己不注意保护眼睛之外 ， 我猜学习负担也是其中一个原因 。 高年级的作业比较多 ， 每天对着作业日做夜做 ， 也不注意让眼睛合理休息 ， 结果把眼睛给用坏了 。
我只想说：“近视眼带给我们的只有麻烦 ， 不管有近视的人还是没有近视的人都要保护眼睛 。 读书、写字姿势要端正 ， 眼睛和书本的距离要保持一市尺 。 连续看书一小时左右 ， 要休息片刻 ， 或者向远处眺望一会儿 。 也希望老师以后布置少点作业 ， 减轻我们眼睛的负担 。 但愿所有的人都没有近视眼 ， 每个人都有一双闪亮的“星星” 。
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