端一杯热气腾腾、醇香无比的茶-----那绿的清澈、香的纯正的玉叶琼汁 。 闻一闻 ， 神清气爽；呷一口 ， 沁人心脾 。 可又有谁想起那采茶人的辛劳？
今天 ， 老师带着我们去茶园采茶 。 途中 ， 我们有幸参观了气象站 。 在工作人员的讲解下 ， 我们认识了许多以前连名字也讲不出 ， 长得怪模怪样的仪器：风塔、温度箱、测水器、地温计和日照仪 。 看着这些 ， 我心中一阵感慨：原来我们每天看的天气预报都是这些工作人员辛苦劳动的结晶啊！
参观了气象站 ， 我们便沿着弯弯曲曲的小路来到了茶园 。 初到茶园 ， 一股茶叶特有的清香混杂着空气中雨水洗礼过后的清新 ， 向我们袭来 。 我们尽情地呼吸着 ， 啊 ， 香气直往鼻子里钻 。 远看 ， 一排排茶树似挥舞着它的枝叶 ， 在向我们招手 ， 欢迎我们的到来；它们像极了一层层台阶 ， 又如一条条魁梧的青龙横卧在山边 ， 微微摇动尾巴 ， 掀起了起伏的绿波 。 正是雨过天晴 ， 云雾缭绕间 ， 更为青龙添了不少神秘色彩 。 近观 ， 一丛丛茶叶 ， 绿的清新 ， 绿的清爽 ， 采茶人的脸上露出了灿烂的笑容 。
开始采茶了 。 老师细心的介绍 ， 采茶要讲究“一茶三叶” 。 大家急不可耐地行动起来 。 虽然我们情绪高涨 ， 可那讨厌的“拦路虎”----烂泥 ， 还是把我们的兴致从沸点降到了无限接近冰点 。 原本轻松就可以抬起的凉鞋竟变得沉重不堪 ， 简直就是负重两个小铁锤前行 。 瞧 ， 林展熠站在烂泥上 ， 双手却像灵动的蛇 ， 不一会儿 ， 那里的“一茶三叶”就被他的“魔爪”风卷残云般 ， 席卷一空 ， 一双锐利的眼睛似鹰眼 ， 在茶树中扫过 ， 没一会儿就找到了一块“茶叶宝地” ， 正一惊一乍地招呼同伴来采呢！我可不能输给其他小组 ， 只好先不顾那淘气的烂泥 ， 冲向更远的“地方 ， 寻找无人问津的宝地 。 果然不出我所料 ， 一下就发现了 ， 我暗自窃喜 ， 一个招手把组员招了过来 。 他们见这很符合“要求” ， 个个喜出望外 ， 不动声色开始行动起来 。
【采茶之行小学六年级作文】我们采了许久 ， 人累了 ， 手酸了 ， 袋子满了 ， 时间也到了 。 大家把劳动成果提到茶农伯伯那儿过称 ， 我和另一小组都采了八两多 ， 并列第一 。
我终于明白老师安排这场活动的含意了：让我们这些小皇帝小公主通过亲身经历 ， 体会劳动的艰辛 ， 从而受到热爱劳动 ， 珍惜劳动成果的教育！
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