留言游戏五年级作文
无论是在学校还是在社会上 ， 大家都经常看到作文 。 借助作文 ， 人们可以反映客观事物 ， 表达思想感情 ， 传递知识和信息 。 那么 ， 怎么写作文呢？以下是边肖收集的五年级留言游戏作文 ， 希望对大家有所帮助 。
今天老师让我们玩一个留言游戏 。
游戏规则如下:坐在每组前面的同学小声说一句老师让跟在后面的同学说的话 ， 看哪组同学穿的又快又好 。
游戏开始 ， 老师告诉每组前面的同学 ， 信息是“十四个人吃四十个柿子” 。 只见前排的同学飞快的转过身 ， 小嘴贴着后排同学的耳朵 ， 教室里的气氛顿时紧张起来 。 前排通过的同学关切地看着四周 ， 后排没通过的同学探头探脑 ， 焦急地等待 。
第二组的同学先传递消息 ， 最后一排的同学告诉老师消息是“十四个人吃四十块石头” ， 老师吓了一跳 。 第四组和第三组同时通过 ， 但也是错过 。 第四组传为“死尸给人四十柿子” 。 老师把自己说的话讲给大家听后 ， 同学们都哄堂大笑 ， 有的弯下腰 ， 连老师都笑了 。 第一组最后通过了 ， 但是只有他们穿对了 。
我玩过无数游戏 ， 包括扔手帕 ， 321木登海 ， 写“王”字 ， 拍手 。 今天玩了一个新游戏 ， 就是消息传递 。
下课前 ， 老师说让我们玩一个信息游戏 。 上课的时候 ， 就像炸锅一样 。 有人欢呼 ， 有人激动 ， 还有人跳三尺高 。 我以为这是小菜一碟 。 我们一行八人 ， 选宁为第一人 。 她小心翼翼地选了一张纸 ， 定睛一看 ， 心里默念了几遍 ， 嘴里念念有词 。 老师一个个下命令 ， 轮到我了 ， 我心都快跳到嗓子眼了 。 张洋像长颈鹿一样伸长脖子 ， 只听张洋说:“十四个人吃四十个橘子 。 ” 。 我听了之后哈哈大笑 ， 把手变成了“O”形 ， 传给了下一个人 。 最后一个同学想告诉她答案的时候 ， 我又紧张又激动 。 只见她一本正经地大声说:“十四个人吃十四个橘子 。 ”学生们哄堂大笑 。
【留言游戏五年级作文】这门课真的很有趣 。 看来你不能随便相信谣言 。 记住:眼见为实 ， 但听耳朵是徒劳的 。
从小到大 ， 我们玩了很多游戏 。 有的人喜欢玩“递包裹” ， 有的人喜欢玩“写王字” 。 还有人喜欢玩“三个字” 。 但是留言游戏让我印象深刻 。
当刘先生宣布比赛规则时 ， 一些学生忍不住了 。 他们都渴望尝试 ， 就像一只只看见香蕉却吃不下的小猴子 。
刘老师说:“我们用石头、剪刀和纸排成一行 。 我第三 ， 凯文第一 ， 呵呵第二 ， 金泽最后 。 游戏开始了 。 刘小姐蹑手蹑脚的走到凯文身边 ， 双手放在嘴唇上 ， 做了个喇叭状 ， 用她明亮的眼睛和充满智慧的眼神悄悄的对凯文说了些什么 。 我明明看到老师的句子很长 ， 可嘴里怎么能缩短这么多？我很苦恼 ， 心想 ， 他说的是哪种语言？我在苦恼中对金泽说了一些我编的话 。 等金泽写的时候 ， 有几个同学笑得睁不开眼睛 ， 还有几个同学在地上打滚笑了 。 我们玩了六轮信息游戏 。 虽然没有一个成功 ， 但我们都很开心 。
从这个游戏中 ， 我知道听耳朵是虚拟的 ， 而眼见为实 。
今天上课 ， 老师和我们玩了一个很有趣的游戏:“传单词” 。 游戏规则如下:老师说一句话 ， 先跟前面第一个人说 ， 然后让他传给旁边的同学 ， 再依次传下去 。 最后一个人要把前一个人的话完全说出来 ， 完全和老师说的一致 ， 才能赢 。
我们老师先对第一个小声说了一句话 ， 然后他开始告诉我们 。 我觉得时间太慢了 ， 终于轮到我了 。 只听前面的人说:“小爹打死了包子的眼睛 。 ”我的第一反应是:天啊 ， 包子又有眼睛了 。 我和其他人按顺序拿了它们 。 第一个人说‘狮子王吃了爸爸救了熊大’ ， 我们都笑死了 。 当我说“我的小爸爸杀了包子的眼睛”的时候 ， 全班同学都笑到了桌子底下 。 结果班上没有一个人是对的 。
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