【听写比赛五年级作文】听写大赛五年级作文(选10)
在学习、工作甚至生活中 , 大家都和作文打过交道 。 借助作文 , 可以宣泄情绪 , 调节情绪 。 你知道如何写好一篇作文吗?以下是边肖收集的听写大会五年级作文(10篇精选) , 仅供参考 。 我们来看看 。
像往常一样 , 一大早 , 潘老师就把我们叫到实验室 , 开始复习 。 但是今天的气氛异常紧张 。 实验室很安静 , 你能听到一根绣花针掉到地上的声音 。 因为今天是我们在建德市听写比赛的复赛 。
不一会儿 , 其他四个学校的队伍陆续来了 。 工作人员也来了 , 他们严肃认真的布置实验室:实验室的四个角落摆放着优秀学校的立体广告牌 , 广告牌前有四排整齐的凳子 , 凳子前水平摆放着四台优秀的学习机 , 前面是一排评委席 , 评委席前的一大排座位坐满了观众 。 一切都准备好了 , 游戏开始了!
四个队准备战斗 , 激烈的竞争正在进行 。 大家都提120分的精神 。 回答问题的同学焦虑地从记忆的碎片中寻找答案 。 场外休息 , 同学们也没闲着 , 都在焦急的讨论答案 , 祈祷队友能答对 。 随着时间的推移 , 场上剩下的学生已经不多了 。 幸运的是 , 我们队只淘汰了一名队员 , 而其他队只剩下一队 , 而这一对只有一名队员 。 我心里高兴地想:我们一定赢了!
“请下一位玩家回答问题 。 ”考官的声音把我从遐想中拉回 , 我立刻紧张起来 。 又轮到我了 , 我冲上前去回答问题 。 “信任” , 考官用悦耳的声音报出了我们这一轮的试题 。 但此时 , 我的脑袋一片空白 。 通常那些可爱的汉字就像是故意折腾我 , 跟我玩捉迷藏 , 让我在记忆中搜索寻找 , 却没有“寄托”二字的痕迹 。 耶稣基督!我的心要跳出嗓子眼了 。 我该怎么办?当我的一只火锅上的蚂蚁回头看大屏幕时 , 时间不幸地过去了 , 我被淘汰了 。
我满脸通红地走下舞台 , 我只能把希望寄托在剩下的三名选手身上 。 比赛继续进行 。 没想到场上的选手这么厉害 , 竟然打败了我们三个 。 我们只剩下两名队员了 。 球场上的气氛已经到了白热化的程度 , 观众都在为我们捏着汗 。 终于 , 我们终于赢了!
我们又要参加下一场比赛了 。 恭喜!
今天我们进行了一次独特的听写 , 是刘老师精心“发明”的 。 它的规则是:一个人可以先报道一段 , 但只能报道一次 , 并要求其他同学根据报道的内容写下来 。 里面可以写拼音 , 可以用图形代替汉字;因为这次听写 , 是我们第一次进行 , 所以很激动 。 有的同学去借纸 , 有的同学去借笔 , 真的很忙 。
“准备 , 开始” , 我们开始认真听 。
这时 , 教室里变得非常安静 , 甚至可以清楚地听到一支笔掉到地上的声音 。 当老师在《美丽的小兴安岭》里报道一篇文章 , 读到我们凌乱的句子时 , 我猜想她心里一定有一种说不出的滋味 。
别看我脸上冷漠的样子 , 手都出汗了 , 心里在想 , 怎么写!
终于 , 刘老师讲完了 , 紧张的愤怒一下子变得热闹起来 , 有的在交流 , 有的在讨论 , 就像平静的海面上的浪花 。 我也放心了 。
刘先生看着我们轻松的样子 , 想捉弄我们 。 他说:“现在我请三位同学到讲台上 , 重新听写 。 谁想来?”有的孩子大胆自信地举手 , 有的学生胆小怕事 , 怕出丑 , 就不举手了 。 我是其中之一 。
罗宇、程世伟、刘佩英再次参加 。 他们上去的时候洋洋得意 , 但是刘老师汇报完了 , 有几个脸红了 , 对句子一窍不通 , 让我们笑了 。
推荐阅读
- 五年级作文秋景
- 坊子汽车五级作文
- 五年级作文游重渡沟
- 我五年级的小狗作文
- 五年级的时候写了一篇生日作文
- 临风五年级优秀作文
- 秋瑾五年级作文
- 说不不容易,五年级作文
- 五年级足迹构成
- 尊敬的陈老师五年级作文