桃花四年级作文
在日常学习、工作和生活中， 大家都写过作文， 肯定对各类作文都很熟悉吧， 写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段 。 那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的桃花四年级作文， 希望对大家有所帮助 。
今天春光明媚， 微风习习， 带着愉悦的心情， 我们全家一起去零口看桃花 。
路边的柳枝， 随风摆动， 好像在欢迎我们的到来 。
啊， 终于到了， 这里风景如画：天空是蓝汪汪的， 几朵白云懒洋洋地点缀其间， 地面上桃园无数， 粉红的桃花在绿叶的衬托下更为鲜艳， 远远近近的桃花映红了半边天， 连成一片令人惊叹的彩霞 。 我深深地被眼前的美景所吸引了 。 这时， 一阵微风吹过， 桃花纷纷从树上落下， 好像无数小仙女， 穿着粉色的纱裙在空中翩翩起舞， 真是美不胜收啊！
我轻轻地从地上捡起一朵桃花， 把它放在手心， 原来桃花有五个花瓣儿， 花瓣像我的小指甲那么大， 粉粉嫩嫩的， 软软的花瓣， 中间伸出嫩黄的花蕊， 她是多么娇嫩， 真像一个粉嘟嘟的小娃娃， 让人不忍伤害她 。 树上， 桃花一朵朵一串串簇拥在一起， 挨挨挤挤、亲亲密密， 好像都在争着展示自己的美， 此情此景， 让赏花的人愈发笑逐颜开、喜不自胜了！
我们眼前全是粉红粉红的桃花， 桃花的香味儿包围了我， 桃花的色彩震撼了我， 置身于花的海洋， 我深深地陶醉了……
经过了长久的等待， 终于等到了这一天——步行去桃花源 。
我们带着兴奋的心情上路了 。 刚开始我们欢快的唱着歌， 轻快的走着， 不知不觉我们来到大桥， 歌声也渐渐消失了 。 我向两边望去， 拿着手机照了几处风景， 河中， 像一条大蛇的拦水坝， 阻挡着河水的流速， 远山， 一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影 。
不久， 走了很远， 我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉 。 有同学说：“早知道就不来了 。 ”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源， 而不乘车去呢？”
我们慢慢的走着， 一步一步艰难的向前去， 只要我们看见学校的领导， 我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了， 同学们加油， 前面就是桃花源了 。 ”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志， 培养我们吃苦耐劳的精神， 让我们懂得坚持就是胜利的道理 。
当我们看到桃花源的大门， 我们的心情多么的激动、高兴， 甚至忘记了步行带来的疲劳， 我拥抱着同学：”我们终于到桃花源了 。 “我们一起欢呼着、大叫着， 我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源 。
有的人喜欢茶花， 有的人喜欢梅花， 可我却喜欢春天的桃花 。
桃花的绿叶好似一块翡翠， 也像一只只小手在拥抱春姑娘 。 花朵在这些“小手”之间冒出来， 有的才展开两片花瓣， 遮遮掩掩， 像一个做错事的孩子， 害羞得不敢见人 。 有的花瓣全展开了， 纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁 。 子房被星星们簇拥着， 里面有着未来那诱人的桃子， 还有那默默无闻的花梗， 是它顶起了整朵花 。 最引人注目的就是那柔嫩的花瓣， 远看好像一个文雅的小精灵， 近看好像一个闪闪发亮的宝石 。
清晨， 露珠躺在桃花上， 一阵微风吹来， 露珠就欢快地“舞蹈”着， 为轻轻摇摆的桃树增光添彩 。 桃树顿时好像一个少女， 那桃花就是她的发夹 。
桃花还是我国的爱情之花， 早在三千多年前， 《诗经》就曾将嫩红、润白的桃花比作美丽的女子， 一举奠定桃花在中国人心目中独特位置 。
