捉蝌蚪的四年级作文
在日常的学习、工作或生活中，每个人都接触到了作文 。 根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文 。 怎么写好作文？下面是边肖收集的四年级捉蝌蚪作文，希望对大家有所帮助 。
春天的植物园生机勃勃 。 而我这次去参观植物园，最大的收获其实是抓到了蝌蚪 。
当时我们走累了，坐在湖边休息 。 陈立品拿起一块面包，吃了起来，然后和同学们吵了起来 。 不小心，面包的包装纸掉进了水里 。 黄冠看见了它，赶紧跑去捡 。 突然，他喊道:“有小蝌蚪！”学生们欣喜若狂，立即包围了他们 。 我看到几个小黑点，拖着小尾巴，在水里游来游去，就像一串可爱的小音符 。 我现在很激动，召集同学们发起了“捕捉蝌蚪运动” 。
我试着蹲在靠近水边的地方，双手成水瓢的形状，屏住呼吸，小心翼翼地把手伸进水里，免得蝌蚪发现 。 “再近一点！再近一点！”我的手终于伸到了小蝌蚪的肚子下面，我猛地抬起来想:哈哈，我能抓住你 。 正当我得意洋洋的时候，淘气的小蝌蚪从我的手指间溜了过去 。 我只能看着鸭子再次飞翔 。 我甩了甩手，不愿意东山再起 。 小蝌蚪们被我吓到了，就像打败仗的逃兵一样，四处逃窜，有的躲在岩石的缝隙里，有的躲在水草下面，有的惊慌失措地向对岸逃窜……我瞪得大大的，仔细寻找，却找不到 。 正在这时，黄欢在不远处喊道:“我抓住它了！抓住了！”我赶紧跑过去，看到湖边有一块石板躺在上面 。 我太激动了，赶紧挽起袖子，把手放在石板上，从下往上飞快地捞起来 。 蝌蚪还没反应过来，就成了我的包 。 没想到这次抓蝌蚪这么容易 。 我很快把它们放进空的饮料瓶里，举起瓶子向我的同事炫耀 。
哨声响起 。 我收拾好书包，带上蝌蚪，离开了植物园 。 一路上，我手里拿着瓶子，就像拿着一些珍宝一样 。 我打算让它们在我家安家，想着如果能把它们养成青蛙，夏天就不怕蚊子咬了 。 想到这我就忍不住笑了 。
三月的春天，万物复苏，处处生机勃勃 。 在我家附近的一个公园里，有许多小湖 。 湖里有许多蝌蚪 。 我想抓一些带回家 。 于是我把装备带到了一个蝌蚪最多的湖边 。
我从包里拿出一把小铲子和一个装着半瓶水的矿泉水瓶 。 我把瓶盖打开到一边，然后蹲在湖边，寻找机会开始 。 我看见一只蝌蚪躺在地上休息 。 我马上铲过去捡起来 。 我看到铲子快要离开水的时候，小蝌蚪从水里跳了出来，然后掉进了水里 。 第一次捕获失败 。 第二次，我要去水边找蝌蚪 。 我把铲子放在离水很近的地方，突然一只蝌蚪游到了我的铲子上 。 我立刻拿起铲子，小蝌蚪离开了水，飞了起来 。 我匆忙用铲子捡起来，但没接住 。 它落回到水里，很快游走了...接下来的五六次，不是太快就是太慢，但是我一次都没抓到 。
我有点累，就站起来休息了一下 。 同时觉得有点失望，想回家，但又觉得不能放弃，于是又蹲下来，准备找机会再试一次 。 突然看到一只蝌蚪大概想吃水草，但水草好像抓住了我，心想:为什么不能用水草把蝌蚪困住，放在瓶子里呢？于是，我在铲子上捡了一堆像藤蔓一样的杂草，然后放入水中 。 没多久，一只小蝌蚪上钩了，我赶紧把铲子从水里拿出来 。 果然，小蝌蚪被缠住了，动弹不得，只有灵活的尾巴在摆动 。 我兴奋地把水草拿走，小心翼翼地把蝌蚪放进瓶子里，然后大声喊着我的机智万岁 。 然后我就这样抓了几只蝌蚪 。 我又想:可以试试“浑水摸鱼”吗？我用铲子把水搅浑，然后捞出来，又捞了一次 。 我把它们都放进瓶子里了 。 最后，我愉快地回到了家 。 回家的路上，我学到了一个道理:凡事不仅要有耐心，还要有办法！哈哈，抓蝌蚪真好玩 。
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