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四年级作文的写作技巧

小知识

四年级作文的写作技巧
写作技巧是写作中表达时所使用的方法 ， 是作者表达情感所采用的有效艺术手段 。 写作技巧受到作者世界观和艺术观的限制 ， 同时又作用于他的写作实践 ， 为他的写作活动服务 。 以下是四年级的写作技巧 。 请参考 。
【四年级作文的写作技巧】按照事物发展的顺序来写
1、围绕一个意思去写 ， 去理清步骤 。
2.可以使用“先、后、下、最后”等相关词语 。
3.也可以把握细节和动作 ， 让文章更生动 。
根据方位的变化写一个场景
1.我们看到的风景不是静止的画面 ， 没有简单的风景 。 要注意方位的变化 ， 说清楚 。
2、写风景处处要把握特色 。
3、适当注意细节 。
通过结合动态和静态来书写植物
1.文字既要有静态的描写 ， 又要有动态的衬托 ， 使形象生动活泼 。
2.使用适当的形容词 ， 如ABB、ABAB和AABB 。
3.使用适当的量词 ， 如一根一花一条等 。
掌握写作动物的特征
1、描述动物 ， 把握其特征 。 让人一眼就看出别的东西 。
2.按顺序描述动物的外貌 。
3.可以用类比和拟人的写法 。
警告词
人性化的警语可以提醒人 ， 让人容易接受 。
读完
可以概括为一般-联合-讨论-结论 。 是总结你所读文章的重要内容、中心思想或特别触动的句子 ， 是“读后感”的次要内容；结合是联系自己或社会用例子谈感受 ， 举1-2个例子 ， 正反两方面的例子 ， 是“读后感受”的重要组成部分；讨论就是讨论 ， 把你感受到的内容和原文联系起来 ， 这部分才是“读后感受”的本质 ， 就1-2句话；结论是总结 ， 说自己的感受 ， 总结“看完之后的感受” 。
看图片构图
如何写出好看的图片作文(以笔记作文为例)有两点很重要
1.准确理解和把握画面的含义
1)把图中所说的说清楚 。
2)弄清时间、地点、人等 。
2.参与合理的想象
不管是单幅还是多幅 ， 都是静止的画面 。 怎样才能让图片活起来 ， 把图片里的内容还原成生活？要结合自己的生活现实 ， 把自己放在当时的环境中 ， 想象自己是路上的英雄 。 想象一下你在这个特定的环境中所想、所说、所听、所感 。 这样 ， 你的张文就会热闹起来 。

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