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蜗牛四年级作文

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蜗牛四年级作文
在日常生活中，每个人都熟悉作文，根据写作时限的不同，作文可以分为限时作文和非限时作文 。 作文有很多笔记 。 你确定你能写吗？下面是边肖编的蜗牛四年级作文 。 欢迎阅读 。 希望你会喜欢 。
一大早，我在院子里玩，发现了一些蜗牛 。 看，一只蜗牛真的向我爬来 。 它是一只有图案的大蜗牛 。 我用草碰了碰它的触角 。 它的触须缩进白肉中 。 我一摸它的肉，它的肉就缩进壳里了 。 蜗牛反应这么快！嗯？所以看不到蜗牛的眼睛和嘴巴？我跑去问爸爸，爸爸给了我一个放大镜，说:“你自己观察吧！”所以我仔细观察了一下 。 我发现蜗牛有四条触手，在两条触手之间它的嘴是张开的 。 蜗牛的眼睛长在触须上，眼睛是一个小黑点 。
蜗牛吃什么？我又跑去问爸爸 。 我父亲说蜗牛喜欢吃蔬菜的叶子 。 那么蜗牛不是害虫吗？对！我很快找到一片叶子，把蜗牛放在上面 。 蜗牛吃树叶真的像蚕一样可爱 。
我发现蜗牛爬的每个地方都有一层黏液，我又把它放在玻璃上 。 不知怎么的，蜗牛突然艰难的爬起来 。
【蜗牛四年级作文】这个小家伙很可爱 。 我打算留下来观察几天再放手 。
今天，科学老师给我们看了一组图片 。 放眼望去，草原就像一块绿色的地毯，五彩缤纷的华和优雅的红蜻蜓在上面嬉戏 。
学生们被这美丽的景色陶醉了，但我的注意力集中在不起眼的蜗牛身上，它们聚集在绿草如茵的水边，到处拖着粘液 。 他们有的像学者，爬上树干仿佛在研究历史的变迁；有些人就像诗人，爬在草茎上，似乎在阅读前沉思 。
突然，一只小昆虫飞了进来，打破了大自然的宁静 。 它用小针给了蜗牛一针，蜗牛就不动了 。 然后来了一大群外形一样的小飞虫 。 他们在蜗牛周围走来走去，似乎在擦洗它们的身体 。 但过了一段时间，树干上的“学者”不见了，草茎上的“诗人”不见了，地上空空如也的蜗牛壳更多了 。 回到家才发现小虫子是有名的萤火虫！
我家有一只可爱的小蜗牛，它吃蔬菜叶子和黄瓜很快 。 过了一会儿，一片菜叶被它咬了 。 让我们看看这只小蜗牛 。
我第一次买这只小蜗牛的时候，它只有一点大 。 不过它很贪吃，只要给它叶子和黄瓜吃，黄昏去看，就能看到叶子被它咬了，黄瓜片中间咬了一个大洞 。 我想它一定是太饿了，就把它吃过的东西拿出来，把好吃的放在里面 。 当时我万万没想到的是它没吃 。 真的有好有坏！
还有一次，我专心看书 。 突然我看了看小蜗牛，看到它没东西吃，就给它弄了两片叶子和一片黄瓜片 。 没想到，它毫不犹豫地慢慢爬过去，迅速张开了嘴 。 我看着它，发现它的嘴和身体一样宽 。
我把这次收获告诉了我妈，经过她观察，我妈夸我观察认真 。 我很开心！
昨天抓了一些蜗牛，最大的是两颗葡萄，像个巨无霸 。 它的外壳是圆形的，有六种颜色:红色、绿色、黄色、灰色、黑色和白色 。 它有两对触角，一长一短 。 它的眼睛长，鼻子短 。 它的肚子也很厚 。 它是一种软体动物 。 它起来时会伸缩，留下湿黏的黏液 。 如果放在手上，会觉得很爽 。
蜗牛一般胆小，一碰就会把头收起来 。 很不寻常 。 如果你把它的食物放在它家外面(可乐瓶)，它会一直撞瓶盖 。 不管瓶盖有多硬，你都要出去吃东西 。 有一次，我用尺子在上面作弄 。 结果它非但不害怕，反而趾高气扬，触手不停挥舞，仿佛不服气 。 我觉得太好笑了，你这个小家伙，你能打我吗？哼，现在请吃一根老棍子！我拿起一支铅笔，以孙悟空为榜样，打了它 。 但蜗牛缩进头后又伸出来，昂着头，触角直立不动，仿佛在准备对抗 。 我叫了一声，扔下铅笔，白跑了 。

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