接近四年级作文
无论在学校还是在社会上，作文大家都很熟悉 。 借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息 。 还是对作文无能为力？下面的作文是边肖收集的，接近四年级 。 仅供参考，我们来看看 。
什么是“亲近”？亲近是和朋友、同学、家人的亲情，每个人身边都是最亲近的人 。
“亲近”，一个很贴心的词，因为有亲近的人生活的很幸福；“亲近”，一个向往的词，每个人都渴望有一个亲近的人，这样才能快乐的成长；多么友好的一句话“亲近”，它让世界各地的人更加亲近，地球成了“地球村” 。
我们渴望亲近，期待亲近，因为亲近让我们健康向上 。 我们最亲密的家庭成员是父母，因为他们和我们一起长大，因为他们见证了我的成长 。 我们看着我一点一点长大，每天看着我们的日出(日出就是长大)，而我却一天一天看着他们“日落”(日落就是变老) 。 总有一天我会长大，但那时我的父母会白发苍苍，但他们不会 。 我们最亲近的人是老师，他一次又一次地教我们，不仅教我们文化知识，还教我们如何做人做事 。 我最亲密的朋友是我的同学 。 当我忍不住的时候，他们会伸出援助之手来推动我前进 。 当我一次又一次摔倒时，他们鼓励我有足够的勇气站起来 。 他们和我一起长大，是我一生的朋友 。
这就是“亲近”的力量 。 这是一个强有力的词 。 它给了我快乐、喜悦、勇气和友谊！
那一天，细雨陪伴着405中队假日队队员走进农场，与大自然亲密接触 。
我们一进农场，工作人员董姐就告诉我们，为什么叫“四不用”农场——就是不施肥，不农药，不除草剂，不生长激素 。 植物长虫子怎么办？董姐姐看出了我们心中的疑惑，带我们去实验室探索害虫天敌的繁殖 。 小“房间”里生活着成千上万的害虫天敌，包括个体微小的捕食螨、看起来呆滞但善于捕捉天牛的花绒甲、穿着棉袄的瓢虫 。
我们来到牛棚喂牛 。 奶牛看着我们，手里拿着新鲜美味的玉米秆，一只接一只地叫着“克里斯提尼” 。 同学们忘了擦额头滚落下来的汗水，兴奋地喂牛，和老牛们举行拔河比赛，轻轻抚摸小牛的头，陶醉于和牛们长久的亲密接触 。
【接近四年级作文】我们兴高采烈地走进温室，认识了各种蔬菜水果，像农场工人一样为绿豆抓了青虫，品尝了自己摘的无花果，来到荷塘欣赏那曼妙的荷花 。
学生走进农场，亲近自然，不仅提高了环保观念，还了解了很多水果和蔬菜，真正感受到了“菜里的菜都是硬的”的深刻含义 。
春风在吹，阳光温暖，我和我的朋友们一起去郊游 。 樱花在HKUST盛开，粉色的花朵聚集在一起，伴随着春风的飘扬，鸟儿在树上啁啾，蜜蜂忙着围着花转，阳光透过树叶的缝隙落在人身上，温暖而不刺眼 。 周围的一切都在告诉我们，春天来了！
春天是户外活动的好季节 。 人们从家里出来，享受春天的美好时光，我们也不例外 。 周末，我们去郊区的茶园 。 明亮翠绿的茶叶混合着泥土的味道，清新芬芳 。 春天的风景太美了，人们在春天感觉更好 。 我们亲手采茶，知道什么样的叶子可以用来泡茶 。 然后我们参观了烤茶的过程，自己参加了活动 。
通过这次活动，我知道了我们平时在家是怎么喝茶的，也明白了劳动最光荣的道理 。 我觉得回家喝自己的茶，会觉得更香 。
亲近自然，我和朋友都很开心 。 我热爱春天和大自然 。 我喜欢闻花香，看大树新绿，听鸟鸣 。 我喜欢春天，因为它充满活力和新的希望 。
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