初三参观科技馆的构成
科技馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构 。 主要通过长期和短期展览， 以参与、体验、互动展示和辅助展示手段， 激发科学兴趣， 启迪科学理念， 对公众进行科普教育；也可以举办其他科普教育、科技传播和科学文化交流活动 。 以下是初三参观科技馆的作文， 请参考！
这一天， 天气很好， 明媚的阳光照耀着我们
笑脸反映了我们快乐的心情， 一切都是那么美好 。 老师带领我们参观了北辰科技馆 。 我们激动万分， 期待着进入科技馆的那一刻 。
我们终于来到了北辰科技馆 。 首先引起我们注意的是长征二号火箭的大模型 。 模特旁边是北辰区200多名学生和许多中小学的笑脸 。 我们先去四楼看电影 。 在电影中， 我们了解了很多关于人体有多少块骨头， 头部有多少块骨头 。 让我们玩一个体育游戏， 它可以团结我们打败对方， 完成体育游戏 。 然后我们去二楼听老师讲课 。 听完讲座， 我们去附近的游戏展区玩 。 刚到游戏区， 第一次看到一款好玩的游戏， 叫《幻影》 。 走到比赛现场， 发现一个杯子在旋转 。 如果你移动杯子， 它就会跟着你一起移动 。 还有很多奇怪的科学游戏， 比如“穿墙”、“龙卷风”、“自行车发电”、“空气炮”、“钉子户” 。
我最喜欢的游戏叫《梦幻城堡》 。 房子外面是蓝白相间的， 形状像一座古老的城堡 。 我走进去， 感觉地面像小斜坡一样倾斜 。 我下去， 好像房子要倒了 。 我也像醉汉一样左右摇摆， 仿佛有一种力量在向下推动 。 我紧张地扶着墙， 跌跌撞撞地走了出去 。 站着不动了很久， 还是觉得地面是倾斜的 。
科技馆很神奇 。 真的受益匪浅 。
今天妈妈和月经带我和妹妹去参观山东科技馆 。
山东科技馆位于泉城广场的北面 。 整个科技馆分为四层 。 每层都有不同内容的展厅， 包括自然科学、机械动力、生命科学和我们的儿童乐园...
但是这次科技馆之行给我印象最深的是“倚屋” 。
来到二楼， 一转身就看到了“坡屋” 。 小屋并不大， 但我一走进去， 突然感到头晕目眩， 地面倾斜 。 找不到平衡感， 像醉汉一样跌跌撞撞 。 我努力站稳， 摸索着， 想往上走， 却总感觉自己不由自主的向后倒 。 “倚屋”真的很神奇， 于是我和姐姐忍不住一次次走进小屋， 体验它的神奇和快乐...后来看了原理介绍， 知道是错觉， 因为地面是倾斜的， 墙壁不是垂直的， 我们感官接收到的不同信息传递到大脑， 使大脑无法正常指令， 然后平衡感失控， 导致头晕 。
这次科技馆之旅激发了我探索科学奥秘的强烈愿望 。
周四一早， 我们迎着初升的太阳， 踩着暖风， 向科技馆走去 。 一路上， 大家有说有笑， 有趣的事情在大家嘴里回荡 。
当我们来到科技馆时， 我们挤进门去迎接学生们的到来 。 站在大厅里， 我首先看到的是《鹤与鹿的世界》的显示屏 。 一群麋鹿在草地上自由驰骋， 一对丹顶鹤在蓝天上自由飞翔 。 一片片的滩涂和湿地， 都蕴藏着人类的生命 。 这些变化和历史发展都描绘了动物的坎坷经历和不屈精神...
在老师的指导和管理下， 我们先后参观了科技馆的展区， 包括“科技与创新”、“湿地与海洋”四个展厅 。 其中， 我们最感兴趣的是“湿地和海洋” 。
走进湿地和海洋的展厅， 我们抬起头， 看到夜晚的星空是如此美丽， 每颗星星都调皮地眨着眼睛， 好像在对我们微笑 。 不时有流星划过， 拖着长长的尾巴， 扫过夜空， 让我想起了那首《闪烁的星， 天空布满了小星星……》 。
