尺子初三作文( 二 )


科学真的很奇妙 。 只要用心观察 , 用脑思考 , 你会发现生活中处处都有科学 , 你会有很多意想不到的惊喜!
昨天我们举行期中考试的时候 , 发现我那把波浪线和直线的尺子丢了 。
但是由于天气好 , 语文考试不需要用波浪线 。
英语和数学考试都需要尺子 。 我用了剩下的两把三角尺和圆规 。
正好是周四 , 我的SBS课前还有一节晚课 , 我也需要一把尺子 。 我还是用非等边三角形的三角尺 。 因为心理压力 , 每次拿出三角尺 , 甚至打开铅笔盒 , 都有点心酸 。
五点半 , 上了木瓜文化的大巴 。 怀着最后的希望 , 我在那里找到了我的尺子 , 一边仔细思考着我最后一次看到它的地方:木瓜文化的前台(我的书桌) 。
神又美了 , 我猜对了!
虽然我在今天的前期出现了一些问题 , 但我觉得在上帝的保护下 , 我是一个幸运的人 。
今天顾牧送了我一把尺子 , 我很喜欢 。
它分为两部分 , 外圆 , 上面一部分用于画直线和测量 , 下面一部分用于画波浪线;有三种不同的游戏 , 分别是可以放大小东西的放大镜 , 用弹珠行走的迷宫 , 用手移动的拼图 。
尺子上拼图的图案是一个小怪兽和微笑的英文单词 , 还有两个小方块和一杯咖啡 。 格局很新颖 。 大理石迷宫下是整个拼图的正确图案 。
这把尺子的好处是 , 我在托管课上做完作业 , 就可以安静地在尺子上玩游戏了 。 以前下课和孩子一起疯玩 , 让老师不高兴 , 现在不会了;而且下面有波浪线尺 , 画波浪线的时候可以画的更标准 。
我非常喜欢这把新尺子 。 希望它能给我带来更多的快乐 。
说到尺子 , 你可能会想 , 它们有什么不同?那我就悄悄告诉你 , 因为这把尺子是我努力学习挣来的“战利品” , 当然不一样 。
我清楚地记得 , 那是在高二上学期期末 , 我被班里选为“三好学生”的时候 。 王老师给了我这把尺子 。 我当时紧紧的握在手中 , 怕别人拿走 , 就不提心里的美好 。 我放不下 , 一直带在身边 。 回到家 , 我向妈妈炫耀 , 难以言表 。
这把尺子是《快乐农场》的浓缩版:天蓝色的底 , 粉红色的小房子 , 房子前摆满各种植物的田野 , 田野旁忠实地守护着它的一只可爱的猎狗 。 统治者的最右边是从田野里收获的丰硕果实 。 一头肥牛在温暖的阳光下快乐地看着收获的果实 。
从此 , 它成了我形影不离的朋友 。 每当我学习累了 , 它就会耐心地告诉我:“小主人 , 你一定要坚持!”;每当我克服了一系列难题 , 就会很兴奋的说:“小主人 , 你真棒!”;每当我因考试中偶尔出现的错误而沮丧时 , 它会给我很大的鼓励:“加油 , 小主人 , 相信自己 , 你能行的!”这个时候 , 我会重新燃起希望 , 继续努力学习 。
【尺子初三作文】也许在别人眼里很普通 , 但在我眼里却有着特殊的意义:它不仅是我的好朋友 , 也是我学习上的好老师!听了我的介绍 , 你也觉得这是不同的尺子吗?

推荐阅读