我在初三作文中长大
在日常的学习、工作或生活中 ， 大家都处理过作文 ， 这是一种通过文字表达一个主题意义的叙事方法 。 作文有很多笔记 。 你确定你能写吗？以下是我的初三作文 ， 由边肖整理 ， 仅供参考 。 欢迎阅读 。
而 ， 初三过了 。
【我在初三作文中长大】到了二年级 ， 我还不认识“韵”字 ， 只好补读 。 直到初三上册 ， 我们背诵《四季田园杂》这首诗 ， 我才知道这个词的正确发音 。 背这本书的时候学会了这首诗的意思！这首诗的意思是:白天种地 ， 晚上纺麻 ， 农家子弟辛辛苦苦保住自己的家园 。 孩子不会种地 ， 不会纺线 ， 就学会在桑树下种瓜 。 初三的时候 ， 我不仅认识“韵”字 ， 还认识“娃”、“宝”字 。
三年级的时候也看了很多书 ， 比如《海底两万里》《女巫》《爸爸口袋里》等等 。 我最喜欢的是《女巫》 。 这本书是罗尔德的 。 这本书是达尔写的 ， 讲述了一个孩子被女巫变成老鼠 ， 用女巫用来杀死孩子的毒药来消灭女巫的故事 。 这个故事让我明白 ， 即使我变成了一只老鼠 ， 因为爱和勇气 ， 即使我变成了一只小老鼠 ， 我也能消灭世界上最强大的女巫 。
初三 ， 有了新的语文老师 。 他姓吴 ， 我们常叫他吴哥 。 他还有个外号叫方便面 ， 因为他有一头卷发 。 所有的学生都非常喜欢听吴哥的语文课 。 每天上课 ， 他都叫我们好好练字 。 他总是很热情地对我们说:“我小时候书法练得不好 ， 所以现在字写得不好 。 你还年轻 ， 改正还来得及 。 ”“吴哥”不仅叫我们好好练字 ， 还叫我们每天坚持跳绳 。 他说:“我们不仅要练好汉字 ， 还要锻炼好体质 。 ”
时光飞逝 ， 初三结束 ， 我们即将迎来初四 。 四年级要继续努力学习 ， 好好读书 ， 好好练字 ， 好好跳绳 。
这学期的校园生活结束了 ， 意味着初三的学习时间已经结束 。 从对青少年一无所知开始 ， 我们成长了什么？你收获了什么？
跳绳 ， 三年级之前 ， 没有跳绳 ， 即使体育课偶尔跳 ， 也形成不了风气 。 超过每分钟130 ， 就是牛了 。 但是 ， 三年级以后 ， 每天打卡跳绳成了我们的日常作业 。 大家都在不知情的情况下跳绳220天了 ， 也有同学没有坚持 。 渐渐地 ， 每分钟跳的次数一天比一天多 ， 就像保持跳的天数一样 。 这大大增强了我们的体质 。
写作 ， 在我们写作之前 ， 我们可以记录事情 ， 我们根本不知道任何句型或技巧 。 从初三开始 ， 在吴老师的悉心教导下 ， 我的作文水平突飞猛进 。 比喻、拟人等 。 都用在作文中 ， 这让我们觉得作文并没有那么难 ， 我们开始热爱写作 。
做读书笔记已经成为我的阅读习惯 。 每次在文章里看到精彩的句子和单词 ， 我都会忍不住做个圈 ， 画线 ， 做读书笔记 。 以前看书都是走马观花 ， 就算过了 ， 也很容易忘记自己看过的东西 。 日本作家敖诺宣之曾说:“通过笔记养成良好的阅读习惯 ， 总有一天可以利用知识储备 。 ”所以 ， 我会采取行动 ， 多做读书笔记 。
初三的学习时间过去了 ， 这些成长经历成了我的无形财富 。 让我带着新的希望迈向四年级！加油！
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