我爱吃的食物
我爱吃的食物1
五彩缤纷的马卡龙 ， 圆圆的身体夹住香甜的鲜奶油 ， 咬一口咔滋咔滋 ， 酥酥的饼干搭配软软的内馅 ， 让我快要飞上天 。
甜甜的棉花糖就像把白白的云摘下 ， 软绵绵、甜蜜蜜 ， 含入口中松松软软、轻轻柔柔、入口即化 ， 马上攻占我的口腔 。
冰凉的冰淇淋 ， 各种口味吸引我 ， 水果口味最好吃 ， 草莓、葡萄和芒果 ， 吃进胃里冰凉滑顺的口感 ， 是下午茶最好的良伴 。
五彩缤纷的马卡龙、甜甜的棉花糖、冰凉的冰淇淋 ， 每一样都是我的最爱 ， 马卡龙、棉花糖、冰淇淋都让我难以忘怀 。
我爱吃的食物2
活动目标
1．知道米煮熟了 ， 就是我们吃的饭 。
2．爱惜粮食 ， 不撒饭 ， 不剩饭 。
3．学说短句：“白白的.、香香的大米饭 。 ”
活动准备
米、电饭煲、水、淘米箩 。
1．出示米 ， 让孩子看看、摸摸、说说 ， 感觉它的颜色、大小 。
2．观察煮饭的全过程 ， 淘米、煮饭 。
3．托儿闻一闻、尝一尝香喷喷的大米饭 。 学说短句：“白白的、香香的大米饭 。 ”
4．告诉托儿 ， 米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的 ， 小朋友要爱惜它 ， 吃完自己的一份饭 。
活动二：添画“香喷喷的大米饭”
活动目标
1．学习在指定的范围内点画 。
2．一人手拿一支笔 。
活动准备
1．人手一支油画棒 ， 画好碗的作业纸人手一份 。
2．一碗米饭 。
活动过程
1．出示实物米饭 ， 引导托儿说说“白白的、香香的大米饭” 。
2．教师示范 ， 并提出“在指定范围内点画”的要求 。
3．托儿绘画 ， 教师巡回指导 。
活动三：儿歌“白米饭”
活动目标
1．了解米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的 ， 不浪费一粒米 。
2．能声音响亮地用普通话念儿歌 。
3．学习发准“种”(zhong)的音 。
活动准备
1．一碗米 。
2．农民种粮的图片 。
活动过程
1．教师指图向托儿介绍农民伯伯种粮食的辛苦 。
2．教师念儿歌 。
3．托儿跟着教师一起念儿歌 ， 学习发准“种”（zhong)的音 。
4．鼓励托儿在家在园都要自己动手吃饭 ， 不浪费一粒米 。
活动四：玩米
【我爱吃的食物】 活动目标
1．初步建立简单的玩米规则：
(1)先挂牌 ， 有牌子的小朋友才能去玩；
(2)玩时身体靠紧放米的大盆 ， 手不要上举 。
2．使用不同容器玩具进行操作 ， 发展小肌肉动作 。
3．爱惜米 ， 不浪费 ， 米掉到地上会立刻捡起来 。
活动准备
米 ， 大盆 ， 各种大小不同、形状不同的容器 ， 玩米挂牌 。
活动过程
1．介绍玩米游戏 ， 激发托儿兴趣 。
2．老师边操作 ， 边介绍游戏规则 。
3．托儿挂牌玩米 ， 让托儿在活动中感知玩米的规则 。
4．在游戏中 ， 鼓励托儿尝试用不同容器舀米 ， 体验玩米的快乐 。
5．玩米结束后 ， 要抖抖袖子 ， 把地上的米捡起来 。
附：儿歌：白米饭
白米饭 ， 喷喷香 ，
农民伯伯种的粮 。
小朋友们要爱惜 ，
浪费一粒不应当 。
我爱吃的食物3
我爱吃蛋糕 ， 我每次生日的时候 ， 妈妈都会带我去买新鲜美味的蛋糕 ， 有的时候我还会带去给活泼可爱的同学吃 ， 使得大家吃得津津有味 ， 在享用蛋糕的同时 ， 我都讲笑话 ， 使同学们快乐无比 ， 所以同学都说我是幽默高手 。
