三年级作文,我的书包( 三 )


为什么是意外的礼物?因为临近开学的时候左臂骨折了 , 自然提不动肩包 。 于是 , 我得到了这样一个意想不到的礼物——一个单肩包 , 可以很容易地用右手扛在肩上 。
当我第一次收到这份礼物时 , 我立刻被它英俊的外表所吸引 。 这个书包不仅外观漂亮 , 而且非常实用 。 书 , 书 , 水壶都可以自己 , 互不干扰 。 最让我满意的是 , 扛完之后 , 受伤的胳膊正好可以搭上 , 一点都不觉得累 , 尤其是外人不注意 , 根本看不出我是受伤的人 。
每当我遇到困难 , 想向别人求助时 , 我的书包似乎在鼓励我:不要麻烦别人 , 相信自己 , 你会成功的!“所以 , 我对自己充满信心!
我喜欢我的书包 。
[第八条:我的书包]
我的书包是奶奶给我买的 , 我很喜欢 。 书包是深蓝色的 , 上面印着一只活泼可爱的米老鼠 。 它似乎张开双臂欢迎你 。
我书包的入口像一扇大门 , 是一个大厅 。 语文书在和数学书无所事事地下棋 。 数学书小姐一边下棋一边和语文书说话 。 文具盒当棋盘用 , 她说:“语文书大哥 , 数学书小姐 , 别跟我下象棋 , 小师傅会用我肚子里的宝宝!”刚说到这里的热闹 , 突然 , 一首悠扬的歌从角落里响起 。 原来音乐书在唱歌 。 只有字典静静地坐在角落里 。
每当我遇到一个不会写的词 , 字典就会跳到我的手心;我要拿笔的时候 , 文具拼命往我手心跑;当我想抄课文的时候 , 语文书会慢慢来到我的书桌前;我想查一下数学数据 , 但是我刚要放下书包 , 数学书就醒了 , 飞快地跑了出去 。
这是我的书包 。 每天都要整理 。
[第九条:我的书包]
我有一个书包 。 去年去上海的时候阿姨给我买的 。 我把它带回家是因为大人们给我选的 , 我对它的外观不满意 。
它是红色、绿松石和蓝色的组合 。 它的表面不做作 , 也没有什么特别的花纹 , 不是我想象的那样 。 而且书包后面有个奇怪的拉杆 , 下面有个滑轮 , 不是大箱子 。 我真的想不通为什么要那些没用的东西 , 但是我必须要 。 我的旧书包已经腐烂了 。
我不情愿地把它带到了学校 。 同学来问我书包在哪买的?他们都觉得很奇怪 。 我骄傲的一一回答 , 同学羡慕死我了 。 书太多肩膀疼就拉 , 减轻了负担 。
我总结了一个道理 , 我们不应该追求华丽 , 而应该关注它的本质 。 它每天都陪伴着我 , 让我放学后不那么孤独 。
[第十条:我的书包]
我现在用的书包是前年我生日的时候妈妈送的 , 一直用到现在 。
每当看到一个可爱的书包 , 第一眼映入眼帘的就是海贼——努力 。 它在海盗船上挥舞着刀剑 , 仿佛在欢迎我进入它们的奇妙世界 。
努比和我们不一样 。 他有两个胃 。 第一个我只放了一些辅导班的用品 , 所以他饿了 , 饿扁了 。 我叫他“荀子” 。 我把主菜的书、书、铅笔盒放在另一个“肚子”里 , 每天都很饱很胖 。 我称之为“胖子” 。 他们经常为“吃”的问题争吵 , 我会和他们调解 , 让他们也吃 。
当你打开我可爱的书包 , 你会发现它已经成为了学习用品的“会场” 。 铅笔盒懒洋洋地睡在房间里的毯子上 , 语文书和数学书在客厅里热烈讨论 , 钢笔、铅笔和尺子则聚精会神地听他们讨论问题 。
当我需要他们的时候 , 他们会从“聚会大厅”出来为我服务 。 当我想做作业时 , 钢笔和铅笔会热情地帮助我 。 当我拿出语文书的时候 , 它好像在说:“你一定要把课文读好!” 。 我拿出数学书的时候 , 它好像在说:你算这道题一定要小心!" 。

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